|الوظيفة قديمة وقد لا تكون شاغرة
أرسل لي وظائف مثل هذه
الجنسية
أي جنسية
جنس
غير مذكور
عدد الشواغر
1 عدد الشواغر
الوصف الوظيفي
الأدوار والمسؤوليات
المؤهلات المطلوبة
بكالوريوس في الموضوع ذي الصلة مع PGCE أو مؤهل معلم آخر
الخبرة المطلوبة
حد أدنى من 1- 2 سنوات من الخبرة في التدريس
المعرفة والمهارات الخاصة بالوظيفة
- خبرة سابقة في العمل مع الطلاب الذين ليست الإنجليزية لغتهم الأم
- شغف بالتدريس والتزام بتعليم الطفل ككل
- مستوى عالٍ من الاحتراف والاعتبار لرفاهية الأطفال
- مشاركة حديثة ومتسقة في الأنشطة اللامنهجية
- احترام لجميع أعضاء مجتمع المدرسة، بغض النظر عن الموقف أو الجنس أو العمر أو الخلفية العرقية
- موقف إيجابي وموجه نحو الحلول تجاه الحياة العملية
المسؤوليات
المهام الرئيسية:
- تقديم دروس عالية الجودة وفعالة تلهم الطلاب لتحقيق النجاح من أجل تحقيق أفضل النتائج الممكنة.
- تشمل الأدوار والمسؤوليات:
- العمل الجماعي والتعاون.
- أن تكون مشاركًا نشطًا في فريق تخطيط ديناميكي ومبتكر يلبي متطلبات المنهج الدراسي.
- استخدام البيانات بشكل فعال لإبلاغ التخطيط والتوزيع المتميز.
- التواصل بشكل فعال مع جميع أصحاب المصلحة.
- التمسك بسلوك مهني وثقافي مناسب في جميع الأوقات.
- الالتزام بتطوير علاقات إيجابية مع جميع أعضاء مجتمع المدرسة وقيم دولة الإمارات العربية المتحدة.
- العمل جنبًا إلى جنب مع الآباء لضمان سعادة وأفضل النتائج الأكاديمية لجميع الأطفال.
- العمل بشكل تعاوني مع موظفي دعم المنهج (عند الاقتضاء) لدعم تطوير الأطفال واحتياجاتهم الفردية.
المهام المحددة:
التدريس والتعلم:
- فهم واضح للمنهج الدراسي.
- تنظيم موارد الفصل الدراسي وموارد التعلم وإنشاء عروض لتعزيز بيئة تعلم إيجابية وجذابة.
- التخطيط المعتمد على البيانات، إعداد وتقديم جلسات تلبي احتياجات جميع مستويات القدرات داخل الفصل.
- تحفيز الطلاب بتدريس حماسي ومبدع.
- مراقبة وتقييم الأطفال وفقًا لتقييمات المدرسة.
- التفكير في توفير الفصل الدراسي، والجلسات التي تم تدريسها، والتقدم المحرز، وضبط البيئة والتخطيط والمنهج لتعكس ذلك.
- الاجتماع مع محترفين آخرين مثل معالجين النطق واللغة، والمعالجين المهنيين، وعلماء النفس التعليميين، إذا لزم الأمر.
التقييم والبيانات:
- تحمل المسؤولية عن تقدم الفصل.
- تلبية متطلبات التقييم، وتسجيل وتتبع تقدم الطلاب.
- استخدام البيانات المقدمة من التقييمات للتأثير على التخطيط والتوفير والتدخلات المستقبلية.
- توفير ملاحظات للآباء والأوصياء حول تقدم الطالب في مؤتمرات الآباء والمعلمين والاجتماعات الأخرى.
إدارة السلوك والواجبات
- اتباع سياسة سلوك المدرسة.
- إدارة الفصول بشكل فعال، باستخدام أساليب تناسب احتياجات الطلاب من أجل إلهام وتحفيز وتحدي الطلاب.
- الحفاظ على علاقات جيدة مع الطلاب، وممارسة السلطة المناسبة، والتصرف بشكل حاسم عند الضرورة ضمن سياسة سلوك المدرسة.
- أن تكون نموذجًا إيجابيًا وتظهر باستمرار المواقف والقيم والسلوكيات الإيجابية التي يتوقعها الطلاب.
- أن يكون لديك توقعات عالية للسلوك، وتعزيز ضبط النفس واستقلالية جميع المتعلمين.
- أداء الواجبات كما هو موجه وضمن سياسة المدرسة.
المسؤوليات المهنية الأوسع
- العمل كجزء من مجموعة عمل المنهج، لدعم التخطيط والتقييم والموارد والفعاليات الخاصة المرتبطة بتلك المجموعة.
- دعم تنظيم والمشاركة في أحداث المدرسة، والرحلات والأنشطة التي قد تحدث في عطلات نهاية الأسبوع أو في المساء.
- التواصل بشكل فعال مع الآباء/الأوصياء فيما يتعلق بإنجازات الطلاب ورفاهيتهم باستخدام أنظمة/عمليات المدرسة.
- مراقبة وتتبع الحضور بفعالية ومتابعة مع الآباء كما هو موضح في سياسة الحضور.
- تقديم مساهمة إيجابية في الحياة الأوسع وأخلاقيات المدرسة.
القطاع المهني للشركة
- تربية
- تدريب
- تعليم
- الأكاديمية
المجال الوظيفي / القسم
- التدريس
- التعليم
الكلمات الرئيسية
- مدرس - KG
تنويه: نوكري غلف هو مجرد منصة لجمع الباحثين عن عمل وأصحاب العمل معا. وينصح المتقدمون بالبحث في حسن نية صاحب العمل المحتمل بشكل مستقل. نحن لا نؤيد أي طلبات لدفع الأموال وننصح بشدة ضد تبادل المعلومات الشخصية أو المصرفية ذات الصلة. نوصي أيضا زيارة نصائح أمنية للمزيد من المعلومات. إذا كنت تشك في أي احتيال أو سوء تصرف ، راسلنا عبر البريد الإلكتروني abuse@naukrigulf.com