مدرس - رياضيات Aldar Academies

هذه فرصة مثيرة للانضمام إلى عائلة مدارس الدار الناجحة للغاية والمساعدة في تشكيل مستقبل مجموعة المدارس الرائدة في أبوظبي.

المؤهلات المطلوبة

• درجة البكاليوس في الموضوع ذي الصلة مع PGCE أو مؤهل معلم آخر

الخبرة المطلوبة

• حد أدنى من 1-2 سنوات من الخبرة في التعليم

المعرفة والمهارات الخاصة بالوظيفة & المهارات

• خبرة سابقة في العمل مع الطلاب الذين لا تعتبر اللغة الإنجليزية لغتهم الأم
• شغف بالتدريس والتزام بتعليم الطفل ككل
• مستوى عالٍ من الاحتراف واعتبار رفاهية الأطفال
• مشاركة حديثة ومستدامة في الأنشطة اللاصفية
• احترام لجميع أعضاء مجتمع المدرسة، بغض النظر عن الموقف أو الجنس أو العمر أو الخلفية العرقية
• اتجاه إيجابي ومركّز على الحلول تجاه الحياة العملية
• تحقق نظيف من خدمات الكشف والتقييد أو التحقق من الشرطة

المهام الرئيسية

• تقديم دروس تلهم الطلاب لتحقيق النجاح من أجل الحصول على أفضل النتائج الممكنة.
• العمل الجماعي والتعاون
• أن تكون متحدثًا جيدًا على جميع المستويات.
• كن ملتزمًا بتطوير علاقات إيجابية مع جميع أعضاء مجتمع المدرسة.
• العمل جنبًا إلى جنب مع زملاء المعلمين لتخطيط دروس جذابة تلبي متطلبات المنهج.
• التواصل مع الزملاء والعمل بمرونة.
• العمل مع الآباء لضمان سعادة وأفضل نتائج أكاديمية لجميع الأطفال.
• العمل بشكل تعاوني مع موظفي دعم المنهج (عند الاقتضاء) لدعم تطور الأطفال.

التعليم والتعلم:

• فهم واضح للمنهج.
• تنظيم توفير الفصل الدراسي وموارد التعلم وإنشاء عروض لتشجيع بيئة تعليمية إيجابية وجذابة.
• التخطيط والتحضير وتقديم جلسات تلبي احتياجات مجموعة القدرة الكاملة داخل الفصل.
• تحفيز الطلاب من خلال التعليم المتحمس والمبتكر.
• مراقبة وتقييم الأطفال وفقًا لتقييمات المدرسة.
• أن تكون انعكاسيًا فيما يتعلق بتوفير الفصل، والجلسات التي تم تدريسها، والتقدم المحرز، وتعديل البيئة والتخطيط والمنهج لتعكس ذلك.
• الاجتماع مع محترفين آخرين مثل معالجي النطق واللغة، والمعالجين المهنيين، وعلماء النفس التعليميين، إذا لزم الأمر.
• ضمان أن لغة ومواقف المعلم والمتعلم يتم تضمينها في جميع أنحاء المنهج

التقييم والبيانات:

• تحمل المسؤولية عن تقدم فصل دراسي.
• تلبية المتطلبات لتقييم وتسجيل تطوير الطلاب باستخدام Target Tracker.
• استخدام البيانات المقدمة من التقييمات للتأثير على التخطيط والتوفير والتدخلات المستقبلية.
• تقديم ملاحظات للآباء والوصيين حول تقدم الطالب في مؤتمرات الآباء والمعلمين والاجتماعات الأخرى

إدارة السلوك والواجبات

• اتباع سياسة سلوك المدرسة.
• إدارة الفصول بشكل فعال، باستخدام أساليب تتناسب مع احتياجات الطلاب من أجل إلهام وتحفيز وتحدي الطلاب.
• الحفاظ على علاقات جيدة مع الطلاب، ممارسة السلطة المناسبة، والتصرف بحسم عند الضرورة، ضمن سياسة السلوك المدرسي.
• كن نموذجًا إيجابيًا واظهر باستمرار المواقف والقيم والسلوكيات الإيجابية التي يتوقعها الطلاب.
• توقعات عالية للسلوك، وتعزيز ضبط النفس واستقلالية جميع المتعلمين.
• تنفيذ الواجبات كما هو محدد وضمن سياسة المدرسة.

المسؤوليات المهنية الأوسع

• العمل كجزء من مجموعة عمل المنهج، ودعم التخطيط والتقييم والموارد والفعاليات الخاصة المرتبطة بذلك الفريق.
• دعم تنظيم والمشاركة في الفعاليات المدرسية، والرحلات والأنشطة التي قد تحدث في عطلات نهاية الأسبوع أو في المساء.
• التواصل بفعالية مع الآباء / الوصيين فيما يتعلق بإنجازات الطلاب ورفاههم باستخدام أنظمة / عمليات المدرسة مثل CPOMS حسب الاقتضاء.
• تقديم مساهمة إيجابية في الحياة العامة وأخلاقيات المدرسة
• إدارة نشاطات إضافية أسبوعية كل فصل دراسي.