معلم -رياضيات

Muna British Academy (Primary)

المسؤوليات:

التدريس والتعلم:

. إظهار فهم واضح للمناهج لضمان تنفيذ فعال يتناسب مع نتائج التعلم.

. التدريس باستخدام المنهج المناسب، والمواد، ومخططات العمل لتطوير مهارات الطلاب في الرياضيات.

. تنظيم توفير الفصل الدراسي وموارد التعلم وإنشاء عروض تشجع على بيئة تعلم إيجابية وجذابة.

. التخطيط والتحضير وتقديم الجلسات التي تلبي احتياجات جميع مستويات القدرة داخل الفصل.

. تخطيط الدروس وتسلسل الدروس بشكل متسق وفعال، على المدى الطويل والمتوسط والقصير، لتلبية احتياجات التعلم الفردية للطلاب.

. خلق مناخ للتعلم يساعد على تقديم ممارسة متميزة.

. تحفيز الطلاب من خلال تقديم دروس ممتعة وإبداعية تتحدى الطلاب وتعزز التفكير النقدي.

. تحديد أهداف تدريس وتعلم واضحة وضمان تحقيق الطلاب لهذه الأهداف.

. أن تكون عاكسًا لتوفير الفصل الدراسي، والجلسات المعطاة، والتقدم المحرز، وتعديل البيئة والتخطيط والمناهج لتعكس ذلك.

. دعم طلاب SEN (POD) وEAL وG&T وضمان تلبية احتياجاتهم من خلال التمايز.

. تسهيل التعلم الهجين / التعلم عن بعد / الدروس وجهًا لوجه.

إدارة السلوك والمهام:

. اتباع السياسات والإجراءات المعمول بها في المدرسة، مثل: السلوك، ومدونة السلوك، وسياسة حماية الأطفال.

. إدارة الفصول الدراسية بفعالية، باستخدام أساليب تتناسب مع احتياجات الطلاب من أجل إلهامهم وتحفيزهم وتحديهم.

. الحفاظ على علاقات جيدة مع الطلاب، وممارسة السلطة المناسبة، والتصرف بحزم، عند الضرورة، ضمن السياسات المعمول بها في المدرسة.

. أن تكون نموذجًا إيجابيًا وتظهر باستمرار المواقف والقيم والسلوكيات الإيجابية التي يتوقعها الطلاب.

. أن تكون لديك توقعات عالية للسلوك الجيد، وتعزيز ضبط النفس واستقلالية جميع المتعلمين.

. لضمان بيئة آمنة ومأمونة تسمح بالنمو الاجتماعي والعاطفي والأكاديمي المناسب لجميع الطلاب.

. القيام بالمهام كما هو موجه وضمن السياسات المعمول بها في المدرسة.

المتطلبات:

المؤهلات الدنيا: درجة بكاليوس في موضوع ذي صلة مع PGCE أو مؤهل تدريس معادل.

الحد الأدنى من الخبرة: الحد الأدنى من سنتين من الخبرة في دور مشابه.

المعرفة والمهارات المتعلقة بالوظيفة:

. أن تكون approachable وprofessional وcalm وknowledgeable.
. أن تكون قادرًا على التعامل بشكل احترافي مع مجموعة من أصحاب المصلحة.
. شغف بالتدريس والتزام بتثقيف ورعاية الأطفال.
. مستوى عالٍ من الاحترافية واعتبار رفاهية الأطفال.
. مشاركة حديثة ومتسقة في الأنشطة اللامنهجية.
. موقف إيجابي وموجه نحو الحلول تجاه الحياة العملية.
. الدفء، والتعاطف، والمصداقية، والثقة بالنفس، والنزاهة، والدافع، وتركز على الطفل.
. أن تكون قادرًا على تحديد أولويات عبء العمل والقيام بعدة مهام في آن واحد.
. معرفة بتكنولوجيا المعلومات وإلمام بالتقنيات عبر الإنترنت للمساعدة في التدريس في القرن الحادي والعشرين.
. مهارات تواصل قوية للتواصل مع الآباء في بيئة متعددة الثقافات.