معلم - موسيقى (AY 2PHONE_NUMBER)

Muna British Academy (Primary)

تعليم الدار تسعى لتوظيف معلم موسيقى متميز للانضمام إلى أكاديمية مونا البريطانية في أبوظبي، بدءًا من سنة أكاديمية 2PHONE_NUMBER.

منذ تأسيسنا في 2009، قمنا ببناء والحفاظ على سمعة قوية للتميز، حيث حققنا باستمرار تصنيف متميز من ADEK منذ 2015. في أغسطس 2025، انتقلت أكاديمية مونا البريطانية إلى حرم جامعي حديث في مجتمع لاجونات السعديات المرموق. هذه الخطوة مكنتَّا من توسيع تقديمنا - الآن نستقبل الطلاب من FS1 إلى السنة 7، مع خطط للتوسع إلى السنة 13 في المستقبل القريب - ضمن بيئة ملهمة تدعم مهمتنا في تقديم تعليم استثنائي.

يتميز حرمنا الجامعي الجديد بـ Facilities عالمية المستوى مصممة لتعزيز التميز الأكاديمي، والإبداع، والنمو الشخصي. هذه الانتقال يمثل الفصل التالي المثير في رحلتنا ويوفر فرصة لا مثيل لها لمجتمعنا للنمو والازدهار في بيئة تعليمية رائدة.

مع استمرارنا في توسيع الفئات الدراسية الثانوية في السنة الأكاديمية القادمة، يمثل هذا فرصة رائعة للانضمام إلى عائلة مدارس الدار الناجحة للغاية ولعب دور رئيسي في تشكيل مستقبل المجموعة التعليمية الرائدة في أبوظبي.

سيعكس المرشحون الناجحون قيمنا الأساسية وأخلاقنا وسيظهرون فهمًا حقيقيًا وتقديرًا لالثقافة والقيم في المنطقة.

المسؤوليات:

التعليم والتعلم:

. إظهار فهم واضح للمناهج من أجل تنفيذ فعال لتحقيق النتائج التعليمية.

. التدريس باستخدام المناهج المناسبة والمواد وخطط العمل لتطوير مهارات الطلاب في تخصصات العلوم.

. تنظيم توفير الفصل الدراسي وموارد التعلم وإنشاء عروض لتشجيع بيئة تعليمية إيجابية وجذابة.

. التخطيط والتحضير وتقديم الجلسات التي تلبي احتياجات جميع مستويات القدرة داخل الفصل.

. تخطيط الدروس وتسلسل الدروس بشكل متسق وفعال، على المدى الطويل والمتوسط والقصير، لتلبية الاحتياجات التعليمية الفردية للطلاب.

. خلق مناخ للتعلم يكون ملائمًا لتقديم ممارسة متميزة.

. تحفيز الطلاب من خلال تقديم دروس ممتعة وإبداعية تتحدى الطلاب وتعزز التفكير النقدي.

. تحديد أهداف تعليمية وتعلمية واضحة وضمان تحقيق الطلاب ضد هذه الأهداف.

. أن تكون عاكسًا لتوفير الفصل، والجلسات المُعطاة، والتقدم المُحرز، وضبط البيئة، والتخطيط والمناهج لتعكس ذلك.

. دعم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة (POD) والطلاب الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية (EAL) والموهوبين وضمان تلبية احتياجاتهم من خلال التمايز.

. تسهيل التعليم الهجين / التعليم عن بُعد / الدروس وجهًا لوجه.

إدارة السلوك والواجبات:

. اتباع السياسات والإجراءات المعمول بها في المدرسة، مثل السلوك، ومدونة السلوك، وسياسة حماية الأطفال.

. إدارة الفصول الدراسية بفعالية، باستخدام أساليب مناسبة لاحتياجات الطلاب من أجل إلهام وتحفيز وتحدي الطلاب.

. الحفاظ على علاقات جيدة مع الطلاب، وممارسة السلطة المناسبة، واتخاذ قرارات حاسمة عند الحاجة، ضمن السياسات المعمول بها في المدرسة.

. أن تكون نموذجًا إيجابيًا وتظهر باستمرار المواقف والقيم والسلوكيات الإيجابية التي يُتوقع من الطلاب.

. أن يكون لديك توقعات عالية للسلوك الجيد، وتعزيز ضبط النفس واستقلالية جميع المتعلمين.

. لضمان بيئة آمنة ومؤمنة تسمح بالنمو الاجتماعي والعاطفي والأكاديمي المناسب لجميع الطلاب.

. تنفيذ الواجبات كما هو مُحدد وضمن السياسات المعمول بها في المدرسة.

المتطلبات

المؤهلات الدنيا: درجة البكاليوس في موضوع ذي صلة مع PGCE أو مؤهل تدريس معادل.

الخبرة الدنيا: حد أدنى من سنتين من الخبرة في دور مشابه.

المعرفة والمهارات الخاصة بالوظيفة:

. خبرة إلزامية في العمل في مدرسة دولية.

. خبرة في العمل مع الطلاب الذين ليست الإنجليزية لغتهم الأم (EAL).

. أن تكون قادرًا على التعامل بطريقة احترافية مع مجموعة من أصحاب المصلحة.

. شغف بالتدريس والتزام بتعليم ورعاية الأطفال.

. مستوى عالٍ من الاحترافية والاعتبار لرفاهية الأطفال.

. مشاركة حديثة ومتسقة في الأنشطة اللامنهجية.

. موقف إيجابي ومركز على الحلول تجاه الحياة العملية.

. الدفء، والتعاطف، والمصداقية، والثقة بالنفس، والنزاهة، والدافع وتركيز الطفل.

. أن تكون قادرًا على تحديد أولويات عبء العمل وتعدد المهام.

. مهارات تواصل بين شخصية قوية للتواصل مع الآباء في بيئة متعددة الثقافات.

ماذا نقدم:

تعليم الدار هي عائلة من المدارس العالمية، التي تركز على الطفل، والمبتكرة في الإمارات. نحن نعلم أكثر من 25,000 طالب عبر مجموعة من المدارس المملوكة والمدارة، ومع نموّنا ينمو أيضًا احتياجنا لقادة مدارس ذوي مهارات عالية، ملهمين، وم dedicated. نموذج التعلم الذي يركز على المستقبل لدينا يشمل كل من الطلاب والموظفين، لذا نجد أننا نضع أهمية خاصة على التطوير المهني، والتوجيه والتدريب.

سيكون لدى المرشحين الناجحين الوصول إلى شبكة واسعة من المحترفين وفرص لقيادة والمساهمة في تدريب الآخرين وكذلك تطوير أنفسهم.

تعليم الدار حريص على سماع قادة المدارس ذوي التفكير المتقدم الذين سيرحبون بالتحديات والفرص التي نقدمها.

هذا الوصف الوظيفي ليس شاملاً. تحتفظ تعليم الدار بالحق في تعديل هذا الوصف الوظيفي في أي وقت. نحن صاحب عمل متساوي الفرص، ملتزمون ببيئة عمل متنوعة وشاملة. نحن أيضًا نأخذ بعين الاعتبار استراتيجيتنا الوطنية للتنمية ونشجع المواطنين الإماراتيين على تقديم طلباتهم في شركتنا.

تلتزم تعليم الدار بحماية وتعزيز رفاهية الأطفال والشباب وتتوقع من جميع الموظفين مشاركة هذه الالتزام. عروض التعيين مشروطة بمراجع مرضية وتخليص من الشرطة.