أرسل لي وظائف مثل هذه
الجنسية
أي جنسية
جنس
غير مذكور
عدد الشواغر
1 عدد الشواغر
الوصف الوظيفي
الأدوار والمسؤوليات
تعتبر هذه فرصة مثيرة للانضمام إلى عائلة مدارس الدار الناجحة للغاية والمساهمة في تشكيل مستقبل مجموعة المدارس الرائدة في أبوظبي.
المؤهلات الدنيا
- درجة بكاليوس في الموضوع ذي الصلة مع PGCE أو مؤهل معلم آخر
الخبرة الدنيا
- 1- 2 سنوات من الخبرة في التدريس
المعرفة والمهارات الخاصة بالوظيفة & المهارات
- خبرة سابقة في العمل مع طلاب اللغة الإنجليزية ليست لغتهم الأم
- شغف بالتدريس والتزام بتعليم الطفل ككل
- مستوى عالٍ من الاحترافية والاعتبار لرفاهية الأطفال
- مشاركة حديثة ومتسقة في الأنشطة اللامنهجية
- احترام جميع أعضاء المجتمع المدرسي، بغض النظر عن الموقف أو الجنس أو العمر أو الخلفية العرقية
- اتجاه إيجابي ومركز على الحلول تجاه الحياة العملية
- تحقق نظيف من خدمات الكشف والتخلي عن السجل أو تحقق من الشرطة
المهام والمسؤوليات الرئيسية:
- تقديم دروس تلهم الطلاب لتحقيق النجاح من أجل تحقيق أفضل النتائج الممكنة.
- العمل الجماعي والتعاون
- أن تكون متواصلًا جيدًا على جميع المستويات.
- الالتزام بتطوير علاقات إيجابية مع جميع أعضاء المجتمع المدرسي.
- العمل جنبًا إلى جنب مع المعلمين الآخرين لتخطيط دروس جذابة تلبي متطلبات المنهج.
- التواصل مع الزملاء والعمل بمرونة.
- العمل مع أولياء الأمور لضمان سعادة وأفضل النتائج الأكاديمية لجميع الأطفال.
- العمل بشكل تعاوني مع موظفي دعم المنهج (عند الاقتضاء) لدعم تطوير الأطفال
التدريس والتعلم:
- فهم واضح للمنهج.
- تنظيم موارد الفصل الدراسي وموارد التعلم وإنشاء عروض لتشجيع بيئة تعلم إيجابية وجذابة.
- تخطيط وتحضير وتقديم الجلسات التي تلبي احتياجات كل فئة القدرة داخل الفصل.
- تحفيز الطلاب بالتدريس الحماسي والمبتكر.
- مراقبة وتقييم الأطفال وفقًا لتقييمات المدرسة.
- أن تكون متأملًا في موارد الفصل الدراسي، والجلسات المُعطاة، والتقدم المحرز، وضبط البيئة والتخطيط والمنهج لتعكس ذلك.
- الاجتماع مع محترفين آخرين مثل معالجي النطق واللغة، والمعالجين المهنيين وعلماء النفس التعليميين، إذا لزم الأمر.
- ضمان تضمين لغة ومواقف المعلم والمتعلم في جميع أنحاء المنهج
التقييم والبيانات:
- تحمل المسؤولية عن تقدم الفصل.
- تلبية المتطلبات الخاصة بتقييم وتسجيل تطوير الطلاب باستخدام Target Tracker.
- استخدام البيانات المقدمة من التقييمات للتأثير على التخطيط، والموارد، والتدخل في المستقبل.
- تقديم ملاحظات لأولياء الأمور والمشرفين حول تقدم الطالب في مؤتمرات أولياء الأمور والمعلمين واجتماعات أخرى
إدارة السلوك والواجبات
- اتباع سياسة سلوك المدرسة.
- إدارة الفصول بفعالية، باستخدام أساليب تتناسب مع احتياجات الطلاب من أجل إلهام وتحفيز وتحدي الطلاب.
- الحفاظ على علاقات جيدة مع الطلاب، وممارسة السلطة المناسبة، والتصرف بحزم عند الحاجة، ضمن سياسة سلوك المدرسة.
- أن تكون نموذجًا إيجابيًا وتظهر باستمرار المواقف والقيم والسلوكيات الإيجابية، والتي يتوقعها الطلاب.
- وجود توقعات عالية للسلوك، وتعزيز ضبط النفس واستقلالية جميع المتعلمين.
- أداء الواجبات كما هو موضح وضمن سياسة المدرسة.
المسؤوليات المهنية الأوسع
- العمل كجزء من مجموعة عمل المنهج، دعم التخطيط، التقييم، الموارد والفعاليات الخاصة المرتبطة بتلك المجموعة.
- دعم تنظيم والمشاركة في فعاليات المدرسة، والنزهات والأنشطة التي قد تحدث في عطلات نهاية الأسبوع أو في المساء.
- التواصل بفعالية مع أولياء الأمور/المشرفين فيما يتعلق بإنجازات الطلاب ورفاهيتهم باستخدام أنظمة/عمليات المدرسة مثل CPOMS حسب الاقتضاء.
- المساهمة بشكل إيجابي في الحياة والقيم الأوسع للمدرسة
- إدارة نشاط إضافي أسبوعي في كل فصل دراسي.
الملف الشخصي المطلوب للمرشحين
القطاع المهني للشركة
- تربية
- تدريب
- تعليم
- الأكاديمية
المجال الوظيفي / القسم
- التدريس
- التعليم
الكلمات الرئيسية
- المعلم - التربية البدنية
تنويه: نوكري غلف هو مجرد منصة لجمع الباحثين عن عمل وأصحاب العمل معا. وينصح المتقدمون بالبحث في حسن نية صاحب العمل المحتمل بشكل مستقل. نحن لا نؤيد أي طلبات لدفع الأموال وننصح بشدة ضد تبادل المعلومات الشخصية أو المصرفية ذات الصلة. نوصي أيضا زيارة نصائح أمنية للمزيد من المعلومات. إذا كنت تشك في أي احتيال أو سوء تصرف ، راسلنا عبر البريد الإلكتروني abuse@naukrigulf.com