معلم - ابتدائي (تقنية المعلومات) Aldar Academies

هذه فرصة مثيرة للانضمام إلى عائلة الدار الناجحة للغاية.

يجب أن يكون لدى المرشحين معرفة قوية بتدريس المنهج الوطني الإنجليزي. يجب على المرشحين المحتملين إظهار سجل حافل في تنفيذ استراتيجيات فعالة لرفع المستويات وسد الفجوات في التعلم لضمان تقدم متميز للجميع. سيكون لديهم القدرة على إظهار مهارات/تجارب القيادة على مستويات متنوعة وأن يكونوا فعالين في العمل بشكل تعاوني ضمن فريق.

سيجد المرشحون الناجحون أنفسهم مرحب بهم في مجتمع عائلي مدرسي رائع، حيث يُعتبر الموظفون محترمين من قبل الطلاب والآباء وإدارة المدرسة على حد سواء.

سيكون المرشحون الناجحون متماشين عن كثب مع قيمنا الأساسية وأخلاقنا ويمتلكون فهمًا حقيقيًا وتقديرًا لقيم المنطقة.

المهام الرئيسية:

• تطوير وتنفيذ السياسات والممارسات للقسم التي تعكس رؤية المدرسة وأهدافها والالتزام بمعايير عالية من الإنجاز، والتعليم والتعلم الفعال؛
• إنشاء ومراقبة وتقييم الخطط القصيرة والمتوسطة والطويلة الأمد لتطوير القسم؛
• استخدام البيانات بشكل فعال لتحديد الطلاب الذين يعانون من ضعف الأداء في القسم؛ إنشاء وتنفيذ خطط عمل لدعم هؤلاء الطلاب؛
• تحليل وتفسير البيانات المدرسية ذات الصلة، لإبلاغ السياسات وكتابة SEF للقسم/المدرسة؛
• ضمان تطوير وتطبيق ومراجعة وتقييم المخططات الدراسية المناسبة والملائمة لجميع المجموعات الدراسية والدورات. يجب أن تتضمن تلك المخططات توفيرًا مناسبًا للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، والموهوبين، وطلاب اللغة الإنجليزية كلغة إضافية.
• ضمان تغطية المنهج واستمرارية وتقدم في القسم لجميع الطلاب بما في ذلك ذوي القدرات العالية وذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة؛
• تحديد توقعات للموظفين فيما يتعلق بمعايير الإنجاز وجودة التعليم والتعلم والسلوك؛
• تقييم جودة التعليم والتعلم للقسم واستخدام ذلك لتحديد الممارسات الفعالة ومجالات التحسين؛ اتخاذ إجراءات لتحسين جودة التعليم والتعلم؛
• ضمان مساهمة القسم بشكل منتظم في برنامج CAS للمدرسة وجلسات التعزيز/المراجعة بعد المدرسة لدورات I/GCSE وIB DP.
• إدارة أداء الفريق وفقًا لسياسة إدارة الأداء المدرسي؛
• توزيع فعال وفعال للموظفين والموارد؛
• الحفاظ على سيطرة فعالة وفعالة على ميزانيات الموارد وCapEx للقسم؛
• استخدام المرافق بشكل فعال لإنشاء بيئة تعليمية فعالة ومحفزة وفقًا لسياسة البيئة التعليمية؛