معلم - ابتدائي - أكاديمية المامورة البريطانية يناير 2026

Client of Talentmate

وصف الوظيفة

أكاديميات الدار تسعى حاليًا إلى توظيف معلم صف ابتدائي متميز لأكاديمية المامورة البريطانية في أبوظبي بدءًا من يناير 2026.

أكاديمية المامورة البريطانية هي مدرسة تعتمد المنهج البريطاني مع نموذج مدرسة ابتدائية ومتوسطة وثانوية تقع في مبنى حديث في قلب أبوظبي. نحن نسعى لتحقيق التميز في كل ما نقوم به من خلال توقعاتنا العالية والتزامنا بضمان توفير فرص تعلم عالية الجودة لطلابنا. رؤيتنا هي إنشاء مجتمع تعليمي مستدام ومبتكر، حيث نرعى متعلمينا من خلال الحمض النووي الخاص بأكاديمية المامورة البريطانية.

هذه فرصة مثيرة للانضمام إلى عائلة أكاديميات الدار الناجحة للغاية والمساعدة في تشكيل مستقبل مجموعة المدارس الرائدة في أبوظبي.

سيكون المرشحون الناجحون متوافقين بشكل وثيق مع قيمنا الأساسية وأخلاقنا ويمتلكون فهمًا حقيقيًا وتقديرًا لقيم المنطقة.

المسؤوليات

• الصفات والسمات:
• لاعب فريق داعم وسهل الاقتراب يمكنه التعاون بفعالية مع الآخرين.
• متواصل جيد على جميع المستويات.
• التزام بتطوير علاقات إيجابية مع جميع أعضاء مجتمع المدرسة.
• رغبة في أن تكون جزءًا من مدرسة تسعى لتحقيق التميز في كل ما نقوم به.
• شغف لغرس الإعجاب والدهشة في تعلم الطلاب الصغار.
• التعليم والتعلم:
• القدرة على تدريس جميع مجالات المنهج الوطني الإنجليزي الابتدائي.
• تنظيم الفصل الدراسي، وموارد التعلم، وإنشاء عروض لتشجيع بيئة تعلم إيجابية ودعم تطوير USP لأكاديمية المامورة البريطانية في هذا المجال.
• التخطيط والتحضير وتقديم الدروس التي تلبي احتياجات جميع مستويات القدرة داخل الصف.
• تقديم الدعم والتدخلات للطلاب الذين لديهم EAL أو يحتاجون إلى تعليم إضافي.
• تحفيز الطلاب من خلال تقديم مثير للإعجاب ومبتكر.
• توثيق عمل الأطفال وتعلمهم بما يتماشى مع سياسة تقييم وتعليق أكاديمية المامورة البريطانية.
• أن تكون عاكسًا للدروس التي تم تدريسها وتقدم الطلاب، وضبط التخطيط، والمناهج، والتوفير المستمر لتعكس ذلك.
• الاجتماع مع محترفين آخرين مثل معالجي النطق واللغة، ومعالجي occupational والمعالجين النفسيين التربويين، إذا لزم الأمر.
• التأكد من أن لغة وصفات DNA للمعلم والمتعلم في أكاديمية المامورة البريطانية تتجذر في جميع أنحاء المنهج.
• المساهمة في تطوير التعليم والتعلم عبر المدرسة من خلال مشاركة أفضل الممارسات، والمشاركة في CPD المدرسي ومبادرات T&L.
• القدرة على إثبات الاستخدام الفعال للتكنولوجيا من خلال تقديم الدروس بطريقة مبتكرة وإبداعية والتوفير المستمر.
• التقييم والبيانات:
• تحمل المسؤولية عن التحصيل والتقدم لفصل من الأطفال لضمان وصولهم إلى ما هو متوقع أعلى.
• تلبية المتطلبات لتقييم وتسجيل تطوير الطلاب باستخدام Learning Ladders.
• استخدام البيانات المقدمة من التقييمات للتأثير على التخطيط والتدخلات المستقبلية.
• تقديم ملاحظات منتظمة للآباء والأوصياء بشأن تقدم الطالب في مؤتمرات الآباء والمعلمين وغيرها من الاجتماعات.
• التخطيط والتحضير والمساهمة في اجتماعات تقدم الطلاب الفصلية.
• إدارة السلوك والواجبات:
• اتباع سياسة إدارة السلوك في أكاديمية المامورة البريطانية وتعزيز قيم TRACK لتحديد توقعات عالية.
• إدارة الفصول بشكل فعال، باستخدام أساليب تتناسب مع احتياجات الطلاب في
  
  
  
order to inspire, motivate and challenge pupils.


• الحفاظ على علاقات جيدة مع الطلاب وأولياء الأمور واتباع إجراءات المدرسة لإدارة وتحدي أي حوادث نادرة للسلوك غير المرغوب فيه.
• كن نموذجًا إيجابيًا واظهر باستمرار المواقف والقيم والسلوكيات الإيجابية المتوقعة من الطلاب.
• القيام بواجبات الملعب وغيرها من الواجبات بطريقة دقيقة وتفاعلية واستباقية.
• التأكد من أن أي مخاوف تتعلق بالسلوك و سلامة الأطفال يتم متابعتها بدقة وتسجيلها في CPOMS.
• المسؤوليات المهنية الأوسع
• العمل كجزء من مجموعة عمل المنهج، دعم التخطيط والتقييم والموارد والفعاليات الخاصة المرتبطة بتلك المجموعة.
• الدعم في تنظيم والمشاركة في الفعاليات المدرسية، والرحلات والأنشطة التي قد تحدث في عطلات نهاية الأسبوع أو في المساء.
• التواصل بفعالية مع الآباء/الأوصياء بشأن إنجازات الطلاب ورفاهيتهم باستخدام أنظمة/عمليات المدرسة.
• تقديم مساهمة إيجابية في الحياة الأوسع وأخلاق المدرسة.
• تشغيل ECA أسبوعيًا كل فصل لتعزيز التوفير الذي نقدمه لطلابنا.
  
  
  
المؤهلات

المؤهلات الدنيا:


• درجة بكاليوس في التعليم أو درجة بكاليوس في موضوع ذي صلة مع PGCE أو مؤهل تدريس معادل
  
  
  
الخبرة الدنيا:


• درجة بكاليوس في التعليم أو درجة بكاليوس في موضوع ذي صلة مع PGCE أو مؤهل تدريس معادل
  
  
  
معرفة ومهارات محددة للوظيفة


• التعليم عبر نطاق القدرة العمرية مع نجاح مثبت
• خبرة في تدريس المنهج الوطني البريطاني
• مهارات بين شخصية قوية
• الالتزام برؤية المدرسة وبيان المهمات
• شغف بالتعليم والتدريس، وإيمان بقدرات كل طالب
• القدرة على العمل تحت الضغط، وحل المشكلات والتحلي بالمرونة
• الالتزام بالتطوير المهني المستمر (CPD)
• خبرة في العمل في أكثر من مدرسة دولية واحدة