مدرس - ابتدائي - السنة 6 - مدرسة الشهب الخاصة بدء فوري

Aldar Education

وصف الوظيفة

التواصل مع الزملاء والعمل بشكل مرن.

العمل مع الآباء لضمان سعادة أفضل النتائج الأكاديمية لجميع الأطفال.

العمل بشكل تعاوني مع موظفي دعم المنهج (عند الاقتضاء) لدعم تطوير الأطفال.

المهام المحددة:

التدريس والتعلم:

• فهم واضح للمنهج.
• تنظيم توفر الفصل وموارد التعلم وإنشاء عروض لتشجيع بيئة تعلم إيجابية وجذابة.
• التخطيط والتحضير وتقديم الجلسات التي تلبي احتياجات جميع مستويات القدرات داخل الفصل.
• تحفيز الطلاب من خلال تدريس حماسي وخيالي.
• مراقبة وتقييم الأطفال وفقًا لتقييمات المدرسة.
• أن تكون عاكسًا لتوفير الفصل، والجلسات التي تم تدريسها، والتقدم المحرز، وضبط البيئة، والتخطيط، والمنهج ليعكس ذلك.
• الاجتماع مع محترفين آخرين مثل معالجي النطق واللغة، والمعالجين المهنيين، وعلماء النفس التربويين، إذا لزم الأمر.
• ضمان تضمين لغة ومواقف معلمي ومتعلمي أكاديمية المامورة في جميع أنحاء المنهج
  
  
  

التقييم والبيانات:

• تحمل المسؤولية عن تقدم الفصل.
• تلبية المتطلبات لتقييم وتسجيل تطور الطلاب باستخدام Target Tracker.
• استخدام البيانات المقدمة من التقييمات للتأثير على التخطيط والتوفير والتدخلات المستقبلية.
• تقديم ملاحظات للآباء ومقدمي الرعاية حول تقدم الطالب في مؤتمرات أولياء الأمور والمعلمين وغيرها من الاجتماعات
  
  
  

إدارة السلوك والمهام

• اتباع سياسة سلوك المدرسة.
• إدارة الفصول بشكل فعال، باستخدام أساليب مناسبة لاحتياجات الطلاب من أجل إلهام وتحفيز وتحدي الطلاب.
• الحفاظ على علاقات جيدة مع الطلاب، وممارسة السلطة المناسبة، واتخاذ إجراءات حاسمة عند الضرورة ضمن سياسة سلوك المدرسة.
• أن تكون قدوة إيجابية وتظهر باستمرار المواقف والقيم والسلوكيات الإيجابية، والتي يتوقعها الطلاب.
• وجود توقعات عالية للسلوك، وتعزيز ضبط النفس واستقلالية جميع المتعلمين.
• أداء المهام كما هو موجه وضمن سياسة المدرسة.
  
  
  

المسؤوليات المهنية الأوسع:

• العمل كجزء من مجموعة عمل المنهج، ودعم التخطيط والتقييم والموارد والفعاليات الخاصة المرتبطة بذلك الفريق.
• دعم تنظيم والمشاركة في فعاليات المدرسة، والرحلات، والأنشطة التي قد تُقام في عطلات نهاية الأسبوع أو في المساء.
• التواصل بشكل فعال مع الآباء/مقدمي الرعاية فيما يتعلق بإنجازات الطلاب ورفاههم باستخدام أنظمة/عمليات المدرسة مثل CPOMS عند الاقتضاء.
• تقديم مساهمة إيجابية في الحياة والأخلاقيات الأوسع للمدرسة
• إدارة نشاط إضافي أسبوعي كل فصل دراسي.
  
  
  

المؤهلات

الحد الأدنى من المؤهلات:

• درجة بكاليوس في الموضوع ذي الصلة مع PGCE أو مؤهل تدريس آخر
  
  ;r>

الحد الأدنى من الخبرة:

• حد أدنى 2 سنوات من الخبرة في التدريس داخل مدرسة ذات منهج بريطاني
• تجربة محددة في السنة 6 تعتبر ميزة
  
  ;r>

المعرفة والمهارات الخاصة بالوظيفة:

• خبرة سابقة في العمل مع الطلاب الذين ليست اللغة الإنجليزية هي لغتهم الأولى
• شغف بالتدريس والتزام بتعليم الطفل بالكامل
• مستوى عالٍ من الاحترافية واعتبار رفاهية الأطفال
• مشاركة حديثة ومتسقة في الأنشطة اللاصفية
• احترام لجميع أعضاء المجتمع المدرسي، بغض النظر عن المنصب أو الجنس أو العمر أو الخلفية العرقية
• موقف إيجابي وموجه نحو الحل في الحياة العملية
• تحقق نظيف معزز من خدمات الكشف والتحقق أو الشرطة
  
  ;r>

ما نقدمه:

ألدار للتعليم هي عائلة من المدارس العالمية المستوى، المتمحورة حول الطفل، والمبتكرة الموجودة في الإمارات العربية المتحدة. نقوم بتعليم أكثر من 38,000 طالب عبر مجموعتنا من المدارس المملوكة والمدارة، ومع نموّنا، تزداد حاجتنا إلى قادة مدارس ذوي مهارات عالية، ملهمين ومDedicated. نقدم حزمة تعويض جذابة تشمل تغطية طبية، رحلات، سكن، وأماكن مجانية للأطفال في المدرسة. يشمل نموذج التعلم المستقبلية لدينا كلاً من الطلاب والموظفين، لذا نضع تركيزًا خاصًا على التطوير المهني، والتوجيه، والتدريب.

سيكون لدى المرشحين الناجحين إمكانية الوصول إلى شبكة واسعة من المحترفين والفرص لقيادة والمساهمة في تدريب الآخرين بالإضافة إلى تطوير أنفسهم.

تسعى ألدار للتعليم لسماع من قادة المدارس المماثلين، ذوي التفكير المبتكر الذين سيستقبلون التحديات والفرص التي لدينا لنقدمها.

هذا الوصف الوظيفي ليس شاملاً. تحتفظ ألدار للتعليم بالحق في تعديل هذا الوصف الوظيفي في أي وقت. نحن صاحب عمل يتيح الفرص المتساوية، ملتزمون ببيئة عمل متنوعة وشاملة. نحن أيضًا نراعي استراتيجيتنا الوطنية للتنمية ونشجع المواطنين الإماراتيين في طلباتهم في شركتنا.

تلتزم ألدار للتعليم بحماية وتعزيز رفاهية الأطفال والشباب وتتوقع من جميع الموظفين مشاركة هذا الالتزام. تكون عروض التعيين مشروطة بمراجع مرضية وتصريح الشرطة.

تفاصيل الوظيفة