معلم - علم النفس - كرانلي أبوظبي

Cranleigh Abu Dhabi

صاحب عمل نشط

نشرت قبل 18 ساعة

الخبرة

2 - 5 سنوات

التعليم

بكالوريوس في التربية(أي)

الجنسية

أي جنسية

جنس

غير مذكور

عدد الشواغر

1 عدد الشواغر

الوصف الوظيفي

الأدوار والمسؤوليات

نظرة عامة على الوظيفة

تبحث مدرسة كرانلي أبوظبي عن تعيين معلم شغوف ومتفاني - علم النفس للانضمام إلى فريقنا المزدهر في يناير 2026. هذه فرصة رائعة لمعلم متحمس وذو خبرة ومتفكر يتطلع إلى المستقبل ويمكنه أيضًا المساهمة في برنامجنا النشط للأنشطة اللاصفية.

تقع كرانلي أبوظبي في قلب المنطقة الثقافية الناشئة في جزيرة السعديات، بما يتماشى مع شعارنا: 'من الثقافة تأتي القوة.' تمتد حرمنا الحديث على سبعة هكتارات، وهو على بعد دقائق فقط من شاطئ السعديات، وجامعة نيويورك أبوظبي، ومتحف اللوفر أبوظبي، وكلية بيركلي للموسيقى الشهيرة.

تجمع منهجنا الشامل في التعليم بين منهج أكاديمي واسع النطاق مع مجموعة واسعة من الفرص اللاصفية. من الفنون الجميلة، والفنون المسرحية، والموسيقى إلى الرياضة والأنشطة مثل الجمباز، والغولف، وركوب الخيل، والمناظرات، نساعد الطلاب على استكشاف وتطوير مواهبهم. للحصول على لمحة عن الحياة في كرانلي أبوظبي، تفضل بزيارة صفحاتنا على وسائل التواصل الاجتماعي.

نبحث عن معلمين استثنائيين للانضمام إلى فريقنا المهني والم dedicated كما نسعى لتحقيق التميز التعليمي. في المقابل، نقدم حزم تنافسية تعكس القيمة العالية التي نضعها على موظفينا.


العمل الجماعي والتعاون

  • التواصل بفعالية على جميع المستويات.
  • الالتزام بتطوير علاقات إيجابية مع جميع أعضاء مجتمع المدرسة.
  • العمل جنبًا إلى جنب مع زملاء المعلمين لتخطيط دروس مثيرة تلبي متطلبات المنهج.
  • التعاون مع الزملاء والعمل بمرونة.
  • التعاون مع الآباء لضمان سعادة ونجاح جميع الطلاب أكاديميًا.
  • العمل بشكل تعاوني مع موظفي الدعم المنهجي (حيثما ينطبق) لدعم تطوير الأطفال.
  • التعليم والتعلم


إظهار فهم واضح للمنهج.

  • تنظيم موارد الفصول الدراسية، والموارد التعليمية، وإنشاء عروض لتعزيز بيئة تعلم إيجابية.
  • تخطيط، وإعداد، وتقديم دروس مصممة لتلبية احتياجات جميع مستويات القدرة في الفصل.
  • تحفيز الطلاب من خلال تعليم متحمس ومبتكر.
  • مراقبة وتقييم الطلاب وفقًا لسياسات المدرسة.
  • التفكير في موارد الفصل، وجلسات التدريس، وتقدم الطلاب، وإجراء التعديلات اللازمة على البيئة، والتخطيط، والمنهج.
  • التعاون مع محترفين مثل معالجي الكلام واللغة، ومعالجي الوظائف، وعلماء النفس التعليميين عند الحاجة.
  • ضمان تضمين لغة ومواقف معلمي المدرسة وطلابها في المنهج.

التقييم والبيانات

  • تحمل المسؤولية عن التقدم الأكاديمي لفصل دراسي.
  • تلبية متطلبات التقييم والتسجيل باستخدام Target Tracker.
  • استخدام بيانات التقييم لإبلاغ التخطيط، وتقديم الدعم، والتدخل.
  • تقديم ملاحظات للآباء والأوصياء حول تقدم الطلاب خلال مؤتمرات أولياء الأمور والمعلمين وغيرها من الاجتماعات.

إدارة السلوك والواجبات

  • اتباع سياسة سلوك المدرسة.
  • إدارة الفصول بفعالية لتحفيز، وإلهام، وتحدي الطلاب.
  • الحفاظ على علاقات إيجابية مع الطلاب والتصرف بشكل حاسم ضمن إطار سلوك المدرسة.
  • تقديم نموذج إيجابي، وإظهار المواقف والقيم والسلوكيات المتوقعة.
  • تشجيع توقعات عالية للسلوك، وتعزيز ضبط النفس والاستقلالية لدى المتعلمين.
  • أداء الواجبات كما هو موجه ضمن سياسة المدرسة.


المسؤوليات المهنية الأوسع

  • المشاركة في مجموعات العمل المنهجي، ودعم التخطيط، والتقييم، والموارد، والفعاليات الخاصة.
  • دعم والمشاركة في فعاليات المدرسة، والنزهات، والأنشطة، بما في ذلك تلك التي تقام في عطلات نهاية الأسبوع أو المساء.
  • التواصل بفعالية مع الآباء والأوصياء بشأن إنجازات الطلاب ورفاههم باستخدام أنظمة المدرسة (مثل CPOMS) حسب الاقتضاء.

المؤهلات الدنيا

  • درجة بكاليوس في التعليم أو درجة بكاليوس في موضوع ذي صلة مع PGCE أو ما يعادلها.


الخبرة الدنيا

  • حد أدنى من سنتين من الخبرة في التدريس في المنهج الوطني الإنجليزي


المعرفة والمهارات الخاصة بالوظيفة

  • معلم متميز
  • التدريس عبر نطاق أعمار وقدرات متنوعة مع نجاح مثبت
  • الخبرة في العمل في أكثر من مدرسة دولية مرغوبة
  • مهارات شخصية قوية
  • التزام برؤية المدرسة وبيان مهمتها
  • شغف بالتعليم، والتدريس، وإيمان بإمكانات كل طالب
  • القدرة على العمل تحت الضغط، وحل المشكلات، وامتلاك القدرة على التحمل
  • التزام بالتطوير المهني المستمر (CPD)

ما نقدمه

تعد أكاديمية الدار عائلة من المدارس المبتكرة، والمركزة على الطفل، والعالمية في الإمارات العربية المتحدة. نحن نعلم أكثر من 38,000 طالب عبر مجموعة مدارسنا المملوكة والمدارة، ومع نموّنا تزداد حاجتنا إلى قادة مدارس ذوي مهارات عالية، وملهمين، وملتزمين. نقدم حزمة تعويض جذابة. يشمل نموذج التعلم المستقبلي لدينا كلاً من الطلاب والموظفين، لذا نضع تركيزًا خاصًا على التطوير المهني، والتدريب، والإرشاد.

هذا الوصف الوظيفي ليس شاملاً. تحتفظ أكاديمية الدار بالحق في تعديل هذا الوصف الوظيفي في أي وقت. نحن جهة عمل توفر فرصًا متساوية، ملتزمة ببيئة عمل متنوعة وشاملة. نحن ملتزمون باستراتيجيتنا الوطنية للتنمية ونشجع المواطنين الإماراتيين على التقدم في شركتنا.

تلتزم أكاديمية الدار بحماية وتعزيز رفاه الأطفال والشباب وتتوقع من جميع الموظفين مشاركة هذا الالتزام. تعتمد عروض التعيين على مراجع مرضية وتأكيد من الشرطة.

القطاع المهني للشركة

المجال الوظيفي / القسم

الكلمات الرئيسية

  • معلم - علم النفس - كرانلي أبوظبي

تنويه: نوكري غلف هو مجرد منصة لجمع الباحثين عن عمل وأصحاب العمل معا. وينصح المتقدمون بالبحث في حسن نية صاحب العمل المحتمل بشكل مستقل. نحن لا نؤيد أي طلبات لدفع الأموال وننصح بشدة ضد تبادل المعلومات الشخصية أو المصرفية ذات الصلة. نوصي أيضا زيارة نصائح أمنية للمزيد من المعلومات. إذا كنت تشك في أي احتيال أو سوء تصرف ، راسلنا عبر البريد الإلكتروني abuse@naukrigulf.com