معلم - التربية الخاصة Aldar Academies

صاحب عمل نشط

نشرت في 28 اكتوبر

الخبرة

1 - 3 سنوات

موقع العمل

ابوظبي - الامارات

التعليم

بكالوريوس في التربية(تعليم)

الجنسية

أي جنسية

جنس

غير مذكور

عدد الشواغر

1 عدد الشواغر

الوصف الوظيفي

الأدوار والمسؤوليات

المسؤوليات الرئيسية

  • تقديم دروس تلهم الطلاب للنجاح من أجل تحقيق أفضل النتائج الممكنة.
  • تشمل الأدوار والمسؤوليات:
  • العمل الجماعي والتعاون
  • أن تكون متواصلًا جيدًا على جميع المستويات.
  • الالتزام بتطوير علاقات إيجابية مع جميع أعضاء مجتمع المدرسة.
  • العمل جنبًا إلى جنب مع المعلمين الآخرين لتخطيط دروس مثيرة تتماشى مع متطلبات المنهج.
  • التنسيق مع الزملاء والعمل بمرونة.
  • العمل مع أولياء الأمور لضمان سعادة وأفضل نتائج أكاديمية لجميع الأطفال.
  • التعاون مع موظفي دعم المنهج (عند الاقتضاء) لدعم تطوير الأطفال.

التعليم والتعلم:

  • فهم واضح للمنهج.
  • تنظيم توفير الفصل وموارد التعلم وإنشاء عروض تشجع على بيئة تعلم إيجابية وجذابة.
  • تخطيط وإعداد وتقديم جلسات تلبي احتياجات جميع مستويات القدرة داخل الفصل.
  • تحفيز الطلاب بتدريس متحمس وخيالي.
  • مراقبة وتقييم الأطفال وفقًا لتقييمات المدرسة.
  • أن تكون عاكسًا لتوفير الفصل، والجلسات التي تم تدريسها، والتقدم المحرز، وضبط البيئة والتخطيط والمنهج لتعكس ذلك.
  • الاجتماع مع محترفين آخرين مثل معالجي النطق واللغة، والمعالجين المهنيين، وعلماء النفس التعليميين، إذا لزم الأمر.
  • ضمان تضمين لغة ومواقف معلم ومتعلم أكاديمية المامورة في جميع أنحاء المنهج

التقييم والبيانات

  • تحمل المسؤولية عن تقدم الفصل.
  • Meeting requirements for the assessment and recording of student s development using Target Tracker.
  • استخدام البيانات المقدمة من التقييمات للتأثير على التخطيط والتوفير والتدخلات المستقبلية.
  • تقديم ملاحظات لأولياء الأمور والمربين حول تقدم الطالب في مؤتمرات أولياء الأمور والمعلمين والاجتماعات الأخرى

إدارة السلوك والواجبات

  • اتباع سياسة سلوك المدرسة.
  • إدارة الفصول بفعالية، باستخدام أساليب تتناسب مع احتياجات الطلاب من أجل إلهام وتحفيز وتحدي الطلاب.
  • الحفاظ على علاقات جيدة مع الطلاب، وممارسة السلطة المناسبة، والتصرف بحسم عند الضرورة ضمن سياسة سلوك المدرسة.
  • كن نموذجًا إيجابيًا واظهر باستمرار المواقف والقيم والسلوكيات الإيجابية التي يتوقعها الطلاب.
  • توقعات عالية للسلوك، وتعزيز ضبط النفس واستقلالية جميع المتعلمين.
  • تنفيذ الواجبات كما هو موضح وضمن سياسة المدرسة.

المسؤوليات المهنية الأوسع

  • العمل كجزء من مجموعة عمل المناهج، دعم التخطيط والتقييم والموارد والفعاليات الخاصة المرتبطة بذلك الفريق.
  • دعم تنظيم والمشاركة في فعاليات المدرسة والرحلات والأنشطة التي قد تحدث في عطلات نهاية الأسبوع أو في المساء.
  • التواصل بشكل فعال مع أولياء الأمور/المربين بشأن إنجازات ورفاهية الطلاب باستخدام أنظمة / عمليات المدرسة مثل CPOMS حسب الاقتضاء.
  • تقديم مساهمة إيجابية في الحياة الأوسع وأخلاقيات المدرسة
  • إدارة نشاطات لامنهجية أسبوعية في كل فصل دراسي.

الملف الشخصي المطلوب للمرشحين

المؤهلات الدنيا - درجة البكالوريوس في الموضوع ذي الصلة مع PGCE أو مؤهل معلم آخر

الحد الأدنى من الخبرة - حد أدنى 1-2 سنوات من الخبرة في التدريس

المعرفة والمهارات الخاصة بالوظيفة

  • خبرة سابقة في العمل مع الطلاب الذين ليست الإنجليزية لغتهم الأم
  • شغف بالتعليم والتزام بتعليم الطفل ككل
  • مستوى عالٍ من الاحترافية واعتبار رفاهية الأطفال
  • مشاركة حديثة ومتسقة في الأنشطة اللامنهجية
  • احترام لجميع أعضاء مجتمع المدرسة، بغض النظر عن الموقف أو الجنس أو العمر أو الخلفية العرقية
  • اتجاه إيجابي وموجه نحو الحلول تجاه الحياة العملية
  • تحقق نظيف معزز من خدمات الكشف والتدقيق أو تحقق من الشرطة

القطاع المهني للشركة

المجال الوظيفي / القسم

الكلمات الرئيسية

  • معلم - التربية الخاصة

تنويه: نوكري غلف هو مجرد منصة لجمع الباحثين عن عمل وأصحاب العمل معا. وينصح المتقدمون بالبحث في حسن نية صاحب العمل المحتمل بشكل مستقل. نحن لا نؤيد أي طلبات لدفع الأموال وننصح بشدة ضد تبادل المعلومات الشخصية أو المصرفية ذات الصلة. نوصي أيضا زيارة نصائح أمنية للمزيد من المعلومات. إذا كنت تشك في أي احتيال أو سوء تصرف ، راسلنا عبر البريد الإلكتروني abuse@naukrigulf.com