معلم - الدراسات الاجتماعية - مجموعة الدار التعليمية Aldar Academies

صاحب عمل نشط

نشرت قبل 15 ساعة

الخبرة

1 - 2 سنوات

موقع العمل

ابوظبي - الامارات

التعليم

بكالوريوس في التربية(أي)

الجنسية

أي جنسية

جنس

غير مذكور

عدد الشواغر

1 عدد الشواغر

الوصف الوظيفي

الأدوار والمسؤوليات

تسعى مجموعة الدار التعليمية حاليًا لتوظيف معلم - دراسات اجتماعية لدعم عائلتنا المتنامية من المدارس، بدءًا من السنة الأكاديمية 2026/2027 في أغسطس. بصفتها المجموعة التعليمية الرائدة في أبوظبي، نقدم تعليمًا شاملًا ومبتكرًا يلهم ويمكّن المجتمعات. نحن نقدم مجموعة من العلامات التجارية لجميع المتعلمين في مجتمعنا، من مرحلة الروضة وحتى التعليم البالغين. نقدم أوسع خيار من المناهج الدراسية. في أكبر عدد من المواقع في أبوظبي.

بدءًا من مدرسة واحدة و250 طالبًا في عام 2007، نمت مجموعة الدار التعليمية لتصبح مزود تعليم مرغوب فيه للغاية، تدعم الآن أكثر من 38,000 طالب في 31 مدرسة وشبكة متنامية من ما يقرب من 5000 معلم، مع أكثر من 100 جنسية، تقدم مجموعة واسعة من المناهج والخدمات المساعدة مثل أكاديمية تدريب المعلمين.

من خلال العمل بشكل تعاوني، فإن الغرض من شبكة التعليم لدينا هو تمكين الجيل القادم لتشكيل مستقبلنا، دعمًا مباشرًا للأهداف التعليمية لحكومة أبوظبي. اليوم، تُوجه جهود مجموعة الدار التعليمية بواسطة خطة رؤية أبوظبي الاقتصادية 2030، التي تهدف إلى بناء اقتصاد معرفي مستدام من خلال التعليم المتميز.

سيكون المرشحون الناجحون متوافقين بشكل وثيق مع قيمنا الأساسية وأخلاقياتنا ويمتلكون فهمًا حقيقيًا وتقديرًا لقيم المنطقة.

لإلهام، وإشراك، وتحدي الطلاب في سنواتهم التأسيسية من خلال خلق بيئة تعليمية رعاية قائمة على اللعب. لتقديم تعليم عالي الجودة وتجارب تعلم شاملة تثير الفضول، وتشجع الإبداع، وتدعم التطور الأكاديمي والاجتماعي والشخصي للطلاب.

المؤهلات الدنيا:

  • درجة بكاليوس في المادة ذات الصلة مع PGCE أو مؤهل معلم آخر.

الخبرة الدنيا:

  • خبرة تدريس لا تقل عن 1-2 سنوات

المعرفة والمهارات الخاصة بالوظيفة:

  • خبرة سابقة في العمل مع الطلاب الذين ليست الإنجليزية لغتهم الأم
  • شغف بالتدريس والتزام بتعليم الطفل ككل
  • مستوى عالٍ من الاحترافية واعتبار رفاهية الأطفال
  • مشاركة حديثة ومتسقة في الأنشطة اللامنهجية
  • احترام لجميع أعضاء مجتمع المدرسة، بغض النظر عن الموقف، أو الجنس، أو العمر، أو الخلفية العرقية
  • موقف إيجابي وموجه نحو الحلول تجاه الحياة العملية
  • تحقق نظيف من خدمات الكشف عن الجرائم والتحقق من الشرطة

ماذا نقدم:

مجموعة الدار التعليمية هي عائلة من المدارس ذات المستوى العالمي، تركز على الطفل، ومبتكرة، مقرها في الإمارات العربية المتحدة. نحن نعلم أكثر من 34,000 طالب عبر مجموعة مدارسنا المملوكة والمدارة، ومع نموّنا، تزداد حاجتنا لقادة مدارس ذوي مهارات عالية، ملهمين، ومDedicated. نقدم حزمة تعويض جذابة تشمل تغطية طبية، ورحلات، وإسكان، وأماكن مجانية للطلاب. يشمل نموذج التعلم الموجه نحو المستقبل لدينا كل من الطلاب والموظفين، لذا نضع تركيزًا خاصًا على التطوير المهني، والتوجيه، والتدريب.

سيتمكن المرشحون الناجحون من الوصول إلى شبكة واسعة من المحترفين والفرص لقيادة وتدريب الآخرين بالإضافة إلى تطوير أنفسهم.

مجموعة الدار التعليمية حريصة على سماع قادة المدارس المتشابهين في الفكر والمستقبل الذين سيرحبون بالتحديات والفرص التي نقدمها.

هذه الوصف الوظيفي ليس شاملًا. تحتفظ مجموعة الدار التعليمية بالحق في تعديل هذا الوصف الوظيفي في أي وقت. نحن جهة توظيف متساوية الفرص، ملتزمون ببيئة عمل متنوعة وشاملة. نحن أيضًا واعين لاستراتيجيتنا الوطنية للتنمية ونشجع المواطنين الإماراتيين على التقديم في شركتنا.

مجموعة الدار التعليمية ملتزمة بحماية وتعزيز رفاهية الأطفال والشباب وتتوقع من جميع الموظفين مشاركة هذه الالتزامات. تعتمد عروض التعيين على مراجع مرضية وتحقق من الشرطة.

المسؤوليات الرئيسية:

  • لتقديم دروس تلهم الطلاب للنجاح من أجل تحقيق أفضل النتائج الممكنة.
  • تشمل الأدوار والمسؤوليات:
  • العمل الجماعي والتعاون
  • أن تكون متواصلًا جيدًا على جميع المستويات.
  • أن تكون ملتزمًا بتطوير علاقات إيجابية مع جميع أعضاء مجتمع المدرسة.
  • العمل جنبًا إلى جنب مع زملاء المعلمين لتخطيط دروس مثيرة تلبي متطلبات المناهج الدراسية.
  • التواصل مع الزملاء والعمل بشكل مرن.
  • العمل مع الآباء لضمان سعادة أفضل نتائج أكاديمية لجميع الأطفال.
  • العمل بشكل تعاوني مع موظفي دعم المنهج (عند الاقتضاء) لدعم تطوير الأطفال.
  • التدريس والتعلم:
  • فهم واضح للمناهج الدراسية.
  • تنظيم موارد الفصل الدراسي وموارد التعلم وإنشاء عروض لتشجيع بيئة تعلم إيجابية وجذابة.
  • تخطيط، وتحضير، وتقديم جلسات تلبي احتياجات مجموعة كاملة من القدرات داخل الفصل.
  • تحفيز الطلاب من خلال تدريس حماسي، وخيالي.
  • مراقبة وتقييم الأطفال وفقًا لتقييمات المدرسة.
  • أن تكون عاكسًا لموارد الفصل الدراسي، والجلسات المدروسة، والتقدم المحرز، وتعديل البيئة، والتخطيط، والمناهج لتعكس ذلك.
  • الاجتماع مع محترفين آخرين مثل معالجي النطق واللغة، ومعالجي المهن، وعلماء النفس التعليميين، إذا لزم الأمر.
  • ضمان تضمين لغة ومواقف معلم ومتعلم أكاديمية باتين في جميع المناهج الدراسية


القطاع المهني للشركة

المجال الوظيفي / القسم

الكلمات الرئيسية

  • معلم - الدراسات الاجتماعية - مجموعة الدار التعليمية

تنويه: نوكري غلف هو مجرد منصة لجمع الباحثين عن عمل وأصحاب العمل معا. وينصح المتقدمون بالبحث في حسن نية صاحب العمل المحتمل بشكل مستقل. نحن لا نؤيد أي طلبات لدفع الأموال وننصح بشدة ضد تبادل المعلومات الشخصية أو المصرفية ذات الصلة. نوصي أيضا زيارة نصائح أمنية للمزيد من المعلومات. إذا كنت تشك في أي احتيال أو سوء تصرف ، راسلنا عبر البريد الإلكتروني abuse@naukrigulf.com