مساعد تدريس
International Schools Partnership Limited
صاحب عمل نشط
نشرت قبل 9 ساعات
أرسل لي وظائف مثل هذه
الجنسية
أي جنسية
جنس
غير مذكور
عدد الشواغر
1 عدد الشواغر
الوصف الوظيفي
الأدوار والمسؤوليات
التعلم والتعليم
- تشجيع وتمكين جميع الطلاب ليصبحوا متعلمين مستقلين واثقين وفعالين مدى الحياة
- استخدام معرفة ممتازة بالموضوع، ومهارات تربوية وشخصية لإلهام الطلاب وتمكينهم من تجربة تعلم مدهش
- استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والتقنيات الجديدة لتعزيز جودة التعليم والتعلم للطلاب من جميع الأعمار ومستويات التحصيل
- تخطيط الدروس مع مراعاة احتياجات التعلم الفردية للطلاب، بالإضافة إلى أنماط التعلم والتفضيلات والقدرات الفردية
- تعزيز القدرات والمهارات الفكرية والأخلاقية والروحية والثقافية والبدنية والشخصية للطلاب في صفوفهم وتقديم التوجيه والنصائح للطلاب حول الأمور التعليمية والاجتماعية ذات الصلة
- لإدماج التراث والثقافة الإماراتية في المناهج الدراسية
- تقديم المشورة والتعاون مع مدير المدرسة وزملاء آخرين في إعداد وتطوير المقررات الدراسية، ومواد التدريس، وأساليب التدريس والتقييم والترتيبات الرعوية
التحصيل والتقدم
- تقييم وتسجيل والإبلاغ عن تطوير وتقدم وتحصيل الطلاب في صفوفهم
- توجيه الطلاب لوضع أهداف لتحسين أدائهم السابق وتقديم تغذية راجعة منتظمة للطلاب لدعم خطواتهم التالية في التعلم
- التواصل بشكل مفتوح ومهني مع الآباء بانتظام حول تحصيل وتقدم أطفالهم
لاعب فريق
- الحفاظ على علاقات مهنية ممتازة مع الزملاء من خلال تقديم مساهمة مهنية أوسع في التحسين المستمر للمدرسة
- تخطيط وتقديم برنامج من فرص التعلم والأنشطة لإثراء وتعزيز المناهج التعليمية
- التعاون مع الزملاء لإرساء ممارسات تأديبية عادلة ومتسقة في الفصل، وحول المدرسة وفي الرحلات المدرسية، واتخاذ تدابير نشطة لحماية الطلاب من جميع أشكال الإساءة، بما في ذلك الإساءة العنصرية أو الجنسية، والتنمر، وأي نوع من العقاب البدني
- المساهمة بنشاط في مناقشات القسم في الاجتماعات الأكاديمية
- دعم الشراكة بين المدرسة والمجتمع مثل حضور الفعاليات المدرسية / المجتمعية التي قد تحدث أحيانًا في عطلات نهاية الأسبوع أو في المساء، مثل الحفلات المدرسية إلخ.
- تعزيز روح إيجابية عبر المدرسة تستند إلى رؤية / قيم المدرسة والالتزام بضمان رفاهية الطلاب والموظفين والمجتمع المدرسي الأوسع
التطوير المهني
- كن استباقيًا وتحمّل المسؤولية عن تطويرك الشخصي
- المشاركة في الترتيبات لتدريبه وتطويره المهني كمدرس
حماية الأطفال
- العمل وفقًا لسياساتنا في مجال حماية الأطفال
- العمل مع المسؤول عن حماية الأطفال لتعزيز المصلحة الفضلى للطلاب، بما في ذلك مشاركة المخاوف عند الحاجة
- تعزيز حماية جميع الطلاب في المدرسة
المهام الرئيسية
- العمل مع معلمي الصف لرفع مستوى تعلم وتحصيل الطلاب
- تعزيز استقلالية الطلاب، وتقدير الذات، والشمول الاجتماعي
- تقديم الدعم للطلاب، فرديًا أو في مجموعات، حتى يتمكنوا من الوصول إلى المنهج، والمشاركة في التعلم، وتجربة الشعور بالإنجاز
- إظهار نهج مستنير وفعال في التعليم والتعلم من خلال اعتماد استراتيجيات مناسبة لدعم عمل المعلم وزيادة إنجاز جميع الطلاب، بما في ذلك، عند الاقتضاء، أولئك الذين لديهم احتياجات تعليمية خاصة وإعاقات (SEND)
- تعزيز ودعم وتسهيل الشمول من خلال تشجيع مشاركة جميع الطلاب في التعلم والأنشطة اللامنهجية
- دعم تعليم منهج واسع ومتوازن يهدف إلى تحقيق الطلاب لأقصى إمكانياتهم في جميع مجالات التعلم
- استخدام استراتيجيات إدارة سلوك فعالة بشكل متسق وفقًا لسياسات وإجراءات المدرسة
- دعم معلمي الصف في الحفاظ على النظام والانضباط الجيد بين الطلاب، وإدارة السلوك بفعالية لضمان بيئة تعلم جيدة وآمنة
- تنظيم وإدارة مساحة التدريس والموارد للمساعدة في الحفاظ على بيئة تعلم تحفيزية وآمنة
- مراقبة أداء الطلاب ونقل الملاحظات إلى معلم الصف
- الإشراف على صف إذا كان المعلم غير متاح مؤقتًا
- استخدام مهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لتعزيز تعلم الطلاب
- القيام بأي مهام أخرى ذات صلة يحددها معلم الصف
- المساهمة في التقييم والتخطيط الفعال من خلال دعم مراقبة وتسجيل وإبلاغ أداء الطلاب وتقدمهم حسب الاقتضاء لمستوى الدور
- قراءة وفهم خطط الدروس التي تم مشاركتها قبل الدروس، إذا كانت متاحة
- تحضير الفصل للدروس
- التواصل بشكل فعال مع أعضاء هيئة التدريس والطلاب، ومع الآباء ومقدمي الرعاية تحت إشراف معلم الصف
- التواصل بمعرفتهم وفهمهم للطلاب مع موظفي المدرسة الآخرين والمهنيين في مجال التعليم والصحة والرعاية الاجتماعية، بحيث يمكن اتخاذ قرارات مستنيرة بشأن التدخل والتوفير
- المساهمة في الاجتماعات مع الآباء ومقدمي الرعاية من خلال تقديم التغذية الراجعة حول تقدم الطلاب، والتحصيل والعقبات أمام التعلم، كما يوجه المعلمون
- مع معلم الصف، إبقاء المهنيين الآخرين على اطلاع دقيق بالأداء والتقدم، أو المخاوف التي قد تكون لديهم بشأن الطلاب الذين يعملون معهم
- فهم دورهم من أجل العمل بشكل تعاوني مع معلمي الصف وزملاء آخرين، بما في ذلك المعلمين الاستشاريين المتخصصين
- التعاون والعمل مع الزملاء والمهنيين الآخرين ذوي الصلة داخل المدرسة وخارجها
- تطوير علاقات مهنية فعالة مع الزملاء
الملف الشخصي المطلوب للمرشحين
المهارات والمؤهلات والخبرة
- التعليم: شهادة الثانوية العامة أو درجة البكاليوس في أي موضوع
- الخبرة: حد أدنى من سنتين خبرة في بيئة مدرسية في قسم السنوات المبكرة أو المرحلة الابتدائية.
الكفاءات
- معرفة عملية ممتازة بالمناهج الدراسية في المملكة المتحدة وأحدث الممارسات
- مهارات تكنولوجيا المعلومات الممتازة، ومهارات الاتصال، وإجادة اللغة الإنجليزية، سواء في الكلام أو الكتابة
- لاعب فريق تعاوني مع مهارات تواصل شخصية ممتازة
- خبرة في العمل مع الطلاب الذين يتعلمون الإنجليزية كلغة إضافية، والطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة
- إدارة صف ممتازة
السمات
- لاعب فريق تعاوني
- مستمع متعاطف
- يعرض النزاهة والسرية
- ذو عقلية دولية
- ذكي عاطفي
- مدرك ثقافياً
- ذو خبرة في التعليم عبر الإنترنت والتعليم في الفصول الدراسية
- مرن ولديه موقف إيجابي
كيفية التقديم: يرجى التقديم عن طريق تضمين:
- سيرة ذاتية لا تتجاوز صفحتين توضح تواريخ العمل والمراجع الحالية والسابقة.
- خطاب تقديم موجه إلى المدير لا يتجاوز صفحة واحدة يوضح لماذا أنت مرشح ممتاز لهذا الدور
القطاع المهني للشركة
الكلمات الرئيسية
تنويه: نوكري غلف هو مجرد منصة لجمع الباحثين عن عمل وأصحاب العمل معا. وينصح المتقدمون بالبحث في حسن نية صاحب العمل المحتمل بشكل مستقل. نحن لا نؤيد أي طلبات لدفع الأموال وننصح بشدة ضد تبادل المعلومات الشخصية أو المصرفية ذات الصلة. نوصي أيضا زيارة نصائح أمنية للمزيد من المعلومات. إذا كنت تشك في أي احتيال أو سوء تصرف ، راسلنا عبر البريد الإلكتروني abuse@naukrigulf.com
International Schools Partnership Limited
Star International school and ISP are committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff and volunteers to share this commitment. All post holders are subject to appropriate vetting procedures and satisfactory Criminal Background Checks or equivalent covering the previous 10 years employment history. ISP is committed to strengthening our inclusive culture by identifying, hiring, developing, and retaining high-performing teammates regardless of age, disability status, socio-economic background or other demographic characteristics. Candidates who share our vision and principles and are interested in contributing to the success of ISP through this role are strongly encouraged to apply.
https://www.talentmate.com/jobs/uae/dubai/teaching-assistant/2509-2842-89