مساعد تدريس

Arab International Academy (AIA) - Doha

مسؤوليات مساعد التدريس هي:

• التحقق من الأهداف التعليمية والغايات.
• إعادة تركيز الطلاب على تعلمهم.
• ضمان توفر المواد التعليمية والمعدات ذات الصلة.
• تقديم الدعم من التهيئة الذاتية إلى التحفيز، والتلميح، والنمذجة، وأخيراً التصحيح (إذا لزم الأمر).
• توفير القدر المناسب من الدعم في الوقت المناسب.
• طرح أسئلة مفتوحة واستخدام أسئلة فعالة؛ الرد على سؤال بسؤال آخر.
• تشجيع المتعلمين على اتخاذ المخاطر في تعلمهم.
• نمذجة أو تمثيل التعلم المتوقع مع المعلم. نمذجة عمليات الاكتشاف والتجربة مع الاحتمالات.
• ضمان أن الطلاب يشيرون إلى/يفهمون معايير النجاح. تحقق بشكل صريح من أن المتعلمين يفهمون ما يحتاجون إلى القيام به، وما سيتعلمونه، وما هو المتوقع في نهاية التفاعل.
• مراقبة وتدوين صعوبات التعلم، والإنجازات، وإبلاغ المعلم.
• تقديم تلميحات حول أهداف المجموعة والأدوار المطلوبة وإعطاء تنبيهات زمنية.
• تدوين القضايا، والأخطاء، والمفاهيم الخاطئة، والصعوبات للمتابعة من قبل المعلم.
• تشجيع التفاعل بين المتعلمين.
• تشجيع الطلاب على التفكير في تعلمهم. تذكير باسترجاع واستخدام الاستراتيجيات ذات الصلة إذا لزم الأمر.
• مراقبة وتسجيل ردود فعل المتعلمين (تدوين الصعوبات والإنجازات).
• توضيح الخطوات التالية في تعلم الطلاب.
• ضمان أن الطلاب يفهمون الواجبات المنزلية (عند الاقتضاء) وأنهم واضحون بشأن أي متابعة مطلوبة.
• تقديم ملاحظات على أي مفاهيم خاطئة، وصعوبات، إلخ، قضايا تتعلق بالسلوك من أجل التعلم للمعلم.
• المشاركة بنشاط في الاستقصاء المهني (PLC، أبحاث العمل، ورش العمل، مجموعات الدراسة، الأصدقاء النقديون، فرق البيانات) بهدف التفكير المستمر في الممارسات وتحسين التعلم لجميع الطلاب.
• التفكير من خلال فحص المعتقدات حول الواجبات المهنية من أجل التصرف بنزاهة وشفافية، والتواصل وبناء مجتمعات التعلم، واحترام وتعزيز الثقافات التنظيمية والمحلية والعالمية.