نائب مدير Aldar Academies

هذه فرصة مثيرة للانضمام إلى عائلة مدارس الدار الناجحة للغاية وللمساعدة في تشكيل مستقبل مجموعة المدارس الرائدة في أبوظبي.

المؤهلات الدنيا

• شهادة بكاليوس في التعليم أو درجة بكاليوس مع مؤهل تدريس ذي صلة أمر أساسي
• ماجستير في التعليم أو قيادة التعليم أو NPQH أو مؤهل مهني مشابه.

الحد الأدنى من الخبرة

• خبرة لا تقل عن 6 سنوات، بما في ذلك 4 سنوات متتالية، أدت فيها الأداء التعليمي إلى تجاوز المعايير والتوقعات كما يتضح من تقييم الأداء
• خبرة لا تقل عن سنتين في دور القيادة الوسطى
• خبرة في قيادة المبادرات المدرسية التي أدت إلى تحسين المعايير والإنجاز.
• خبرة في العمل مع أولياء الأمور والوكالات الخارجية.

المعرفة والمهارات الخاصة بالوظيفة

• معلم جيد جداً / بارز
• التدريس عبر نطاق القدرات مع نجاح مثبت
• خبرة في قيادة مبادرات المدرسة بأكملها التي أدت إلى تحسين المعايير والإنجاز
• خبرة في القيادة الوسطى
• تعتبر خبرة القيادة العليا مرغوبة.
• خبرة في إدارة الأداء / الإدارة الخطية
• خبرة في العمل في أكثر من مدرسة دولية واحدة
• مهارات القيادة ومهارات التواصل الشخصي

ما نقدمه

التعليم الدار هو عائلة من المدارس العالمية المستوى، التي تركز على الطفل، والمبتكرة ومقرها في الإمارات العربية المتحدة. نحن نقدم التعليم لأكثر من 34,000 طالب عبر مجموعة مدارسنا المملوكة والمدارة، ومع نموّنا يزداد احتياجنا لقادة مدارس ذوي مهارات عالية، ملهمين ومDedicated. نحن نقدم حزمة تعويض جذابة تشمل التغطية الطبية، والرحلات الجوية، والإسكان، وأماكن مجانية لتعليم الأطفال. يشمل نموذج التعلم المستقبلية لدينا كل من الطلاب والموظفين لذا نضع أهمية خاصة على التطوير المهني، والتوجيه والتدريب.

سيحصل المرشحون الناجحون على فرصة الوصول إلى شبكة واسعة من المهنيين والفرص لقيادة وتدريب الآخرين بالإضافة إلى تطوير أنفسهم.

التعليم الدار حريص على سماع قادة المدارس ذوي التفكير المستقبلي الذين سيستقبلون التحديات والفرص التي نقدمها.

هذا الوصف الوظيفي ليس شاملًا. التعليم الدار يحتفظ بالحق في تعديل هذا الوصف الوظيفي في أي وقت. نحن صاحب عمل متكافئ الفرص، ملتزمون ببيئة عمل متنوعة وشاملة. نحن أيضًا نأخذ في الاعتبار استراتيجيتنا الوطنية للتنمية ونشجع المواطنين الإماراتيين على التقديم في شركتنا.

التعليم الدار ملتزم بحماية وتعزيز رفاهية الأطفال والشباب ويتوقع من جميع الموظفين مشاركة هذا الالتزام. عروض التعيين مشروطة بالمراجع المرضية والتخليص الجنائي.

• الإشراف وضمان جودة الأنشطة الخاصة بالموظفين والطلاب و
• ضمان بيئة آمنة ومنظمة وسلسة تعمل على تعزيز التعلم.
• دعم وإدارة الجدول الزمني السنوي لتقييم المدرسة ومراقبته، بالتعاون مع فريق القيادة العليا للمدرسة وقادة الأقسام المدرسية.
• التعاون مع المدير ونائب المدير للإشراف على المعلمين والمشرفين وموظفي دعم المناهج الدراسية وتقييمهم حسب التكليف.
• توفير القيادة في فرز ومقابلة المتقدمين بما في ذلك المناصب غير التعليمية، و / أو التوصية بالمتقدمين للمقابلة.
• تنفيذ جهود تحسين إنجاز الطلاب كما هو موضح في خطة تطوير المدرسة واللوائح ADEK وكما هو موجه من قبل التعليم الدار. وهذا يشمل ولكن لا يقتصر على خطط تحسين المدرسة، والاختبارات القياسية، والتصحيح، وجمع البيانات وتقديم التقارير حسب الحاجة، وتطوير جداول خاصة وإجراءات اختبار حسب الضرورة.
• تنفيذ جهود تحسين إنجاز الطلاب بما في ذلك توجيه خطة إنجاز الطلاب MAP / Exact Path، وتطوير جدول اختبار قائم على التقدم بالتنسيق مع تنسيق التقييم، وإنشاء والإشراف على العمليات المتعلقة بالتقييم وتقديم تقارير عن إنجاز الطلاب وتقدمهم، وجمع البيانات، وسجلات الطلاب، والأرشفة.
• التعاون مع فريق القيادة العليا بشأن طرق التدريس الجديدة أو المتغيرة، والمواد، والاستراتيجيات، والبرامج.
• المساعدة في تحديد وتطوير وتنفيذ خطط لتطوير CPD للموظفين التي تسهل النمو المهني وتعزز جودة وكفاءة التدريس.
• المساعدة في إكمال وتقديم جميع التقارير المطلوبة والنماذج وطلبات البيانات في الوقت المحدد إلى المصادر المحددة.
• العمل / الاجتماع مع إداريين وموظفين آخرين لتعزيز والمشاركة في التعاون الفريقي والفعالية.
• أداء مهام أخرى كما يكلف بها من قبل مدير المدرسة.