نائب مدير Aldar Academies

المسؤوليات الرئيسية

• الاتجاه الاستراتيجي وتطوير المدرسة
• تحمل المسؤوليات المهنية لنائب المدير المعهد التي تم تفويضها لك بشكل معقول من قبل المدير.
• تحمل المسؤوليات المهنية للمدير، في حالة غيابه/غيابها عن المدرسة.
• بالتعاون مع المدير وفريق القيادة العليا، تقديم القيادة المهنية وإدارة التعليم والتعلم في جميع أنحاء المدرسة.
• توفير القيادة المهنية وإدارة أولويات خطة تطوير المدرسة.
• مساعدة المدير في المراجعة المستمرة والسنوية لمعايير القيادة، والتدريس والتعلم في مجالات المسؤولية المحددة وعبر جميع مجالات توفير المدرسة، بما يتماشى مع الإجراءات في سياسة التقييم الذاتي للمدرسة.
• إنشاء خطط تطوير موضوعية مدفوعة التكاليف تساهم بشكل إيجابي في تحقيق خطة تطوير المدرسة، والتي تشرك جميع الموظفين بنشاط في تصميمها وتنفيذها.
• تطوير وتنفيذ السياسات والممارسات للموضوع/المجالات التي تعكس التزام المدرسة بالتحصيل العالي وتتوافق مع استراتيجيات المناهج والسياسات.
• تعزيز التوقعات العالية للتحصيل.
• تأسيس خطط قصيرة ومتوسطة وطويلة الأجل لتطوير الموارد والمسؤوليات المحددة.
• مراقبة التقدم المحرز في تحقيق خطط واهداف الموضوع/المنطقة وتقييم الأثر على التدريس والتعلم.
• العمل مع الوكالات الخارجية وأصحاب المصلحة لإبلاغ الإجراءات المستقبلية.

قيادة التدريس والتعلم

• العمل مع المدير لرفع جودة التدريس والتعلم وتحقيق الطلاب، ووضع توقعات عالية ومراقبة وتقييم فعالية نتائج التعلم.
• تقديم تعليقات منتظمة للزملاء بطريقة تعترف بالممارسات الجيدة وتدعم تقدمهم ضد الأهداف المهنية وإدارة الأداء مما يؤدي إلى تأثير ملموس على تعلم الطلاب.
• تطوير جميع الموظفين، وفرق المراحل والأفراد لتعزيز الأداء.
• الإشراف على تخطيط وتقديم اجتماعات الموظفين، بما في ذلك عند الضرورة، إحضار متحدثين خارجيين.
• البقاء على اطلاع بأحدث التطورات في المناهج ونشرها بفعالية لبقية أعضاء هيئة التدريس.
• تخطيط وتفويض وتقييم العمل المنجز من قبل الفريق/الأفراد.
• إنشاء والحفاظ على وتعزيز العلاقات الفعالة.
• توظيف واختيار موظفي التدريس والدعم.

قيادة وإدارة الموظفين

• العمل مع المدير لبناء مجتمع تعلم مهني يمكّن الآخرين من تحقيق النجاح.
• دعم الموظفين، داخل فريقك وفي المدرسة بشكل عام، لتحقيق معايير عالية من خلال التطوير المهني المستمر الفعال.
• الالتزام وتحمل المسؤولية عن تطويرك المهني الخاص والقيام بإدارة الأداء، وتحديد وتagree الأهداف المرتبطة بأولويات تطوير المدرسة مع المدير.
• تنفيذ عمليات إدارة أداء ناجحة مع فريق الموظفين المعين.
• معاملة الناس بشكل عادل ومتساوي وبكرامة واحترام لخلق والحفاظ على ثقافة مدرسية إيجابية.
• بناء ثقافة تعلم تعاونية داخل المدرسة والانخراط بنشاط مع مدارس أخرى لبناء مجتمعات تعليمية فعالة.
• الاعتراف بالمسؤوليات والاحتفال بإنجازات الأفراد والفرق.
• تطوير والحفاظ على ثقافة التوقعات العالية للنفس والآخرين.

نشر الموظفين والموارد بشكل كفء وفعال

• العمل مع المدير لتوفير تنظيم وإدارة فعالة للمدرسة والبحث عن طرق لتحسين الهياكل والوظائف التنظيمية بناءً على تقييم ذاتي صارم.
• العمل مع المدير لضمان أن المدرسة والموظفين والموارد داخلها منظمة ومدارة بشكل جيد لتوفير بيئة تعليمية كفء وفعالة وآمنة.
• الإشراف وتقييم تخصيص ميزانية الموضوع/المنطقة لضمان إنفاق الميزانية بما يتماشى مع أولويات التعلم للموضوع/المنطقة ومبادئ القيمة الأفضل.
• تأمين وتخصيص الموارد لدعم التعلم والتدريس الفعالين داخل الموضوعات.
• مراقبة والتحكم في استخدام الموارد والميزانية وفقًا لإجراءات المدرسة المالية المتفق عليها.

المسؤولية

• العمل مع المدير لضمان مسؤولية المدرسة تجاه مجموعة واسعة من الجماعات، وخاصة الآباء، ADEK وفريق القيادة العليا لأكاديميات الدار.
• ضمان استمتاع الطلاب والاستفادة من تعليم عالي الجودة، وتعزيز المسؤولية الجماعية داخل مجتمع المدرسة بأسره.
• تطوير ثقافة مدرسية تمكن الجميع من العمل بشكل تعاوني، ومشاركة المعرفة والفهم، والاحتفال بالنجاح والتحمل المسؤولية عن النتائج.
• تطوير وتقديم حساب متماسك، مفهوم، ودقيق لأداء المدرسة لجمهور متنوع بما في ذلك الآباء وزملاء أكاديميات الدار.
• التفكير في مساهمتك الشخصية في إنجازات المدرسة وأخذ التعليقات من الآخرين في الاعتبار.
• الموافقة، والمراقبة، وتقييم أهداف الطلاب لضمان تحقيق جميع الطلاب تقدماً كافياً.
• إشراك جميع الموظفين في إنشاء، وتنفيذ، وتحسين خطط العمل ومناهج المناهج التي تلخص استراتيجيات التعلم الرئيسية للمدرسة.
• تقديم التوجيه بشأن اختيار طرق/استراتيجيات التدريس والتعلم.
• توجيه وتدريب موظفين آخرين وتمثيل الممارسات الجيدة.
• القيام بالتخطيط المشترك، والتدريس الجماعي حسب الحاجة ضمن المجالات الدراسية المخصصة.
• تطوير وتنفيذ أنظمة لتسجيل تقدم الطلاب الفرديين.
• تقييم جودة التدريس ومعايير الإنجاز، وتحديد أهداف للتحسين.

تعزيز المجتمع

• العمل مع المدير للتفاعل مع المجتمع المدرسي الداخلي والخارجي لتأمين العدالة والحق.
• العمل مع المدير للتعاون مع مدارس أخرى وأكاديميات الدار HQ من أجل مشاركة الخبرات وتقديم فوائد إيجابية لمدارسهم ومدارس أخرى.
• العمل مع المدير للعمل بشكل تعاوني على المستويين الاستراتيجي والتشغيلي مع الآباء وعبر وكالات متعددة لرفاهية جميع الأطفال.