نائب مدير

Aldar Education

وصف الوظيفة: التعليم في الدار تبحث حاليًا عن قائد مدرسي ملهم لشغل منصب نائب المدير في الإمارات العربية المتحدة، بدءًا من أغسطس 2026 أو قبل ذلك بالتعيين، بسبب التوسع الحالي والمستقبلي المخطط. التعليم في الدار هو المجموعة التعليمية الرائدة في أبوظبي. نحن نقدم تعليمًا شاملاً ومبتكرًا يلهم ويمكّن المجتمعات. تهدف التعليم في الدار إلى أن تكون صاحب العمل المفضل لديك. نحن نعلم أكثر من 34,000 طالب عبر مجموعتنا من المدارس المملوكة والمدارة في أبوظبي والعين، ومع نموّنا، تزداد حاجتنا إلى قادة وموظفين مدرسيين مهرة وملهمين وم dedicated عبر المجموعة. من خلال العمل بشكل تعاوني، هدفنا هو تمكين الجيل القادم لتشكيل مستقبلنا، ودعم الأهداف التعليمية لحكومة أبوظبي بشكل مباشر. اليوم، توجه جهود التعليم في الدار من خلال خطة رؤية أبوظبي الاقتصادية 2030، والتي تهدف إلى بناء اقتصاد مستدام قائم على المعرفة من خلال التعليم المتميز. نحن مكان عظيم للعمل ونوظف حاليًا أكثر من 1,400 معلم لتقديم المنهج الوطني الإنجليزي، والمنهج الأمريكي المرموق في ولاية ماساتشوستس، وبرنامج دبلوم البكالوريا الدولية المرموق، جميعها ذات بعد دولي. هذه فرصة مثيرة للانضمام إلى عائلة المدارس الناجحة جدًا في الدار والمساعدة في تشكيل مستقبل مجموعة المدارس الرائدة في أبوظبي. المسؤوليات: إدارة وضمان جودة أنشطة الموظفين والطلاب وضمان بيئة آمنة ومرتبة وسلسة تعزز التعلم. دعم وإدارة الجدول الزمني الرئيسي للتقييم والمراقبة السنوية للمدرسة، والعمل بالتعاون مع فريق القيادة العليا للمدرسة وقادة الأقسام المدرسية. التعاون مع المدير ونائب المدير للإشراف وتقييم المعلمين والمشرفين وموظفي دعم المنهج كما هو محدد. تقديم القيادة في فحص ومقابلة المتقدمين بما في ذلك المناصب غير التعليمية، و/أو التوصية بالمتقدمين للمقابلة. تنفيذ جهود تحسين إنجاز الطلاب كما هو موضح في خطة تطوير المدرسة وتنظيم ADEK وكما هو موجه من التعليم في الدار. سيشمل ذلك، لكن لا يقتصر على، خطط تحسين المدرسة، والاختبارات الموحدة، والتعويض، وجمع وتقرير البيانات حسب الحاجة، وتطوير جداول خاصة وإجراءات اختبار كما هو ضروري. تنفيذ جهود تحسين إنجاز الطلاب بما في ذلك توجيه خطة إنجاز الطلاب MAP/Exact Path، وتطوير جدول اختبارات قائم على التقدم بالتنسيق مع تنسيق التقييم، وتأسيس والإشراف على العمليات المتعلقة بالتقييم والإبلاغ عن تحقيق الطلاب وتقدمهم، وجمع البيانات، وسجلات الطلاب، والأرشفة. التعاون مع فريق القيادة العليا بشأن أساليب التدريس الجديدة أو المتغيرة، والمواد، والاستراتيجيات، والبرامج. المساعدة في تحديد وتطوير وتنفيذ خطط لتطوير CPD للموظفين للهيكل الذي يسهل النمو المهني ويعزز جودة وكفاءة التدريس. المساعدة في استكمال وتقديم جميع التقارير، والنماذج، وطلبات البيانات المطلوبة في الوقت المحدد إلى المصادر المحددة. العمل/الاجتماع مع مدراء وموظفين آخرين لتعزيز والمشاركة في التعاون وفعالية الفريق. أداء واجبات أخرى كما هو محدد من قبل مدير المدرسة. المؤهلات: الحد الأدنى من المؤهلات: بكاليوس في التعليم أو بكاليوس مع مؤهل تدريس ذي صلة أمر ضروري. ماجستير في التعليم أو قيادة التعليم أو NPQH أو مؤهل مهني مشابه. الحد الأدنى من الخبرة: خبرة لا تقل عن 6 سنوات، بما في ذلك 4 سنوات متتالية، حيث تتجاوز أداء التدريس المعايير والتوقعات كما يتضح من تقييم الأداء. خبرة لا تقل عن 2 سنوات في دور القيادة الوسطى. خبرة في قيادة المبادرات المدرسية التي أدت إلى تحسين المعايير والإنجاز. خبرة في العمل مع الآباء والوكالات الخارجية. المعرفة والمهارات الخاصة بالوظيفة: معلم جيد جدًا/استثنائي. تدريس عبر نطاق القدرات مع نجاح مثبت. خبرة في قيادة المبادرات المدرسية الشاملة التي أدت إلى تحسين المعايير والإنجاز. خبرة في القيادة الوسطى. خبرة في القيادة العليا مرغوبة. خبرة في إدارة الأداء/الإدارة. خبرة في العمل في أكثر من مدرسة دولية. مهارات القيادة. مهارات بين الأشخاص. ماذا نقدم: التعليم في الدار هو عائلة من المدارس العالمية، المتمحورة حول الطفل، والمبتكرة التي تتخذ من الإمارات العربية المتحدة مقرًا لها. نحن نعلم أكثر من 34,000 طالب عبر مجموعتنا من المدارس المملوكة والمدارة، ومع نموّنا، تزداد حاجتنا إلى قادة مدارس مهرة وملهمين وم dedicated. نقدم حزمة تعويضات جذابة تشمل تغطية طبية، ورحلات، وإسكان، وأماكن مجانية للأطفال في المدارس. نموذج التعلم الموجه نحو المستقبل لدينا يشمل كل من الطلاب والموظفين، لذلك نضع تركيزًا خاصًا على التطوير المهني، والتدريب، والتوجيه. سيكون لدى المرشحين الناجحين إمكانية الوصول إلى شبكة واسعة من المحترفين والفرص لقيادة والمساهمة في تدريب الآخرين وكذلك تطوير أنفسهم. التعليم في الدار حريص على سماع القادة المدرسيين الذين يفكرون بنفس الطريقة والذين يرحبون بالتحديات والفرص التي لدينا لنقدمها.