أستاذ مساعد كامل

United Arab Emirates University, Department of Family Medicine

وصف الوظيفة

تسعى إدارة الطب الباطني، كلية الطب والعلوم الصحية (CMHS)، جامعة الإمارات، إلى مرشح لشغل وظيفة أكاديمية برتبة أستاذ مساعد/مشارك/كامل في الطب الباطني (عام / أمراض الجهاز الهضمي). تدير CMHS منهجاً معترفاً به دولياً، متكاملاً وقائماً على حل المشكلات، وتوفر مرافق بحثية ممتازة. المهام الأساسية لكلية الطب هي التعليم والبحث، ولكن توجد أيضاً فرص لممارسة الطب في المستشفيات التعليمية المرتبطة. لذلك، سوف يشارك المرشح الناجح في تدريس طلاب الطب الجامعيين في المرحلة ما قبل السريرية والسريرية. كما سيشارك المعين أيضاً في تنظيم الامتحانات السريرية في الطب الباطني لشهادة MBBS وشهادات الدراسات العليا ((مجلس عربي / إماراتي). سيكون هناك أيضاً فرصة للمشاركة في الخدمة السريرية التي تغطي الطب الحاد وخدمة المرضى الخارجيين في أحد المستشفيات التعليمية المرتبطة، والمساهمة في البحث داخل CMHS وبالتعاون مع الزملاء السريريين في المستشفيات التعليمية المرتبطة.

المؤهلات الدنيا

يجب على المرشحين لهذه الوظيفة أن 1. يحملوا درجة MD أو MBBS 2. يثبتوا دليل التدريب السريري والبحثي المتقدم 3. يكون لديهم شهادة مجلس (أو ما يعادلها)، في الطب الباطني من برامج معتمدة في أمريكا الشمالية أو أستراليا أو أوروبا أو جنوب أفريقيا 4. يكونوا مؤهلين للحصول على ترخيص استشاري وفقاً للوائح الحالية لوزارة الصحة

المؤهلات المفضلة

كما هو مذكور أعلاه

المهارات المتوقعة

هذه المهارات والخبرات مهمة لتقييم المرشح في الطلب 1. خبرة تدريس في الجامعات والمراكز الطبية، كليات الطب، المستشفيات التعليمية المرتبطة أ. يجب أن يكون لدى المتقدمين أيضاً سجل حافل في التدريس في المستويات الجامعية والدراسات العليا بما في ذلك تصميم المناهج، والإشراف على الدورات والإشراف على مشاريع الطلاب. ب. سيساهم المرشح الناجح في برامج التعليم الجامعي والدراسات العليا، بما في ذلك التدريب الداخلي في الطب الباطني للطلاب الجدد والقدامى بالإضافة إلى تقديم خدمة رعاية المرضى في المستشفيات التعليمية المرتبطة. ج. المعرفة بامتحانات USMLE، وامتحانات التأهيل الكندية أو ما يعادلها، وعمليات/اعتماد برامج الطب العليا وشهادات الزمالة في أمريكا الشمالية أو أستراليا أو أوروبا أو المجلس العربي مرغوبة. 2. سجل قوي في نشر مقالات البحث السريري البيولوجي