مدير الفنون التعبيرية- أغسطس 2026

Harrow International School - Dubai

مدير الفنون التعبيرية سيوفر قيادة ملهمة، اتجاه استراتيجي، وإشراف على هيئة الفنون التعبيرية في المدرسة، مع ضمان أعلى معايير التعليم، التعلم، وتطوير المناهج. سيعزز حامل المنصب ثقافة ديناميكية وشاملة من الإبداع والأداء تعكس قيم هارو: الشجاعة، الشرف، التواضع، والأخوة. من خلال وضع طموحات طموحة للطلاب والموظفين على حد سواء، سيبني المدير مجتمعاً مزدهراً يعزز المواهب، يحتفل بالإنجازات، ويحافظ على معايير أكاديمية وفنية ممتازة عبر الهيئة. سيكون المدير مسؤولاً عن ما يلي: الموسيقى، الدراما، الرقص، الفنون البصرية، والتخصصات ذات الصلة.

المؤهلات والخبرة

• مؤهل دراسات عليا أو اعتراف مهني مكافئ في الفنون أو التعليم.
  
• سجل مثبت من القيادة في واحدة على الأقل من تخصصات الفنون التعبيرية (الموسيقى، الدراما، الرقص، الفنون البصرية، أو تخصص ذي صلة).
  
• سجل مثبت من النجاح ضمن التخصص الفني الخاص بهم على سبيل المثال، إدارة أو إنتاج إنتاجات كبرى، تنظيم معارض، أو تقديم عروض بارزة عبر مجموعة من الإعدادات.
  

أساسي

• معرفة ممتازة بالتعليم والتعلم ضمن كل مرحلة رئيسية بما في ذلك معرفة متعمقة بمنهج هارو.
  
• خبرة في العمل في مدرسة مستقلة أو دولية ذات تحقيق عالٍ.
  
• خبرة عبر أكثر من تخصص واحد من الفنون التعبيرية.
  
• اتصالات ضمن الشبكات الفنية المهنية.
  
• رؤية استراتيجية مع القدرة على إلهام الموظفين، والطلاب، وأصحاب المصلحة.
  
• مهارات ممتازة في التواصل، والتنظيم، والتفاعل الشخصي
  
• التزام بحماية، وشمولية، والأخلاقيات الأوسع لمدرسة هارو.
  

القيادة والصفات الشخصية

• قيادة ملهمة مع القدرة على التعبير عن رؤية استراتيجية وتنفيذها.
  
• حب حقيقي للعمل مع الشباب والتزام بتطورهم الشامل.
  
• تركيز على الحلول، مع أعلى مستويات الاحتراف.
  
• تعاون، مرونة وابتكار في النهج.
  
• استعداد لتبني البيئة الواسعة لمدرسة هارو ونهجها نحو التعليم الشامل.
  

قيم المدرسة والسلوكيات

يُتوقع من جميع الموظفين أن يتصرفوا وفقًا لقيم المدرسة التي هي: الشجاعة، الشرف، التواضع والأخوة. بينما تحدد قيم المدرسة ما هو الأكثر أهمية بالنسبة لنا، فإن السلوكيات أدناه تهدف إلى أن تكون مجموعة مشتركة من التوقعات للإشارة إليها، ومعايير نسعى لتحقيقها، في تعاملاتنا مع الآخرين. إنها التطبيق العملي لقيمنا.

الشجاعة

• نظل متفائلين وذوي هدف في عالم مضطرب.
  
• نتحمل المسؤولية عن قراراتنا، حتى الصعبة منها.
  
• نتحدى دائمًا السلوك السيئ في أنفسنا والآخرين.
  
• نحن منفتحون على الأفكار الجديدة، ونسعى لتحديات جديدة.
  

الشرف

• نلتزم بوعودنا.
  
• نقوم بالتصرف بنزاهة نفعل الشيء الصحيح، حتى عندما يكون الأمر صعبًا أو عندما لا يراقبنا أحد.
  
• نحترم ونقدّر تقاليدنا بينما نضعها في سياق اليوم.
  

التواضع

• نعمل بجد لخدمة الآخرين ضمن المدرسة وفي مجتمعاتنا الأوسع حيثما كان ذلك ممكنًا، نضع مصالحهم قبل مصالحنا الخاصة.
  
• نقدم ونطلب ملاحظات صادقة ومناسبة، نتأمل في إخفاقاتنا ونتعلم منها.
  
• ندعم بعضنا البعض خلال التحديات وأيًا كان النتيجة، نحتفل بمن شارك.
  

الأخوة

• نحترم بعضنا البعض ونقدّر اختلافاتنا، مع العلم أننا أكثر فعالية وأكثر مرونة عندما نعمل معًا.
  
• نحن طيبون وشاملون؛ نُقدّر المساهمة التي يقدمها كل واحد منا.
  
• نُظهر السلوكيات التي نود أن نراها في الآخرين؛ نطلب فقط من الآخرين ما نحن مستعدون للقيام به بأنفسنا.