أستاذ التاريخ و الجغرافيا

Bilingual French International School ICE

أستاذ التاريخ والجغرافيا (وظيفة دائمة)

الوصف: LFBI ICE هي مؤسسة دولية تقدم منهج البكالوريا الدولية الفرنسية مع خيار أمريكي، وIBDP بلغتين: الفرنسية والإنجليزية.

المؤهلات:

درجة مهنية أو دبلوم ما بعد الدكتوراه لتعليم التاريخ والجغرافيا في المستوى الثانوي المنهج الفرنسي

خبرة مثبتة في مجال التدريس، ومرونة في أساليب التدريس والقدرة على التركيز على التعلم.

مهارات تواصل شفهية وكتابية ممتازة، بما في ذلك مهارات العرض، والتعامل المهني مع الآباء، والإنجليزية، ونفس الشيء باللغة الفرنسية سيكون ميزة.

القدرة على تحديد والحفاظ على معايير عالية للنفس والطلاب

القدرة على تقديم التدريس بطريقة مثيرة وشيقة ومبتكرة

متطوعون لتدريس مستويين دراسيين

الخبرة:

خبرة في تدريس التاريخ والجغرافيا في المدرسة الثانوية

الخبرة في مدرسة فرنسية في الخارج ستكون ميزة

معرفة بنظام التعليم الوطني الفرنسي والبرامج ستكون ميزة.

اللغة (اللغات):

الفرنسية هي لغتي الأم. معرفتي بالإنجليزية مرغوبة، نظرًا للبيئة ثنائية اللغة للمدرسة.

المسؤوليات:

تصميم وتنفيذ تجارب تعلم قائمة على الاستفسار، وفقًا لمنهج التاريخ والجغرافيا، وتشجيع التفكير النقدي.

تيسير ممارسة البحث والمشروعات لتعزيز فهم الطلاب وتطوير معرفتهم.

توفير دعم وتوجيه شخصي للطلاب لمساعدتهم على تحقيق أهدافهم الأكاديمية والنجاح في البرنامج.

التعاون مع معلمين آخرين في البرنامج لضمان الروابط بين التخصصات والتناسق بين المواد.

دعم الطلاب في إعدادهم للتقييمات الداخلية، بما في ذلك مكون التقييم الداخلي (IA).

إشراك الطلاب في مناقشات حول اعتبارات السياسة.

تعزيز بيئة صفية إيجابية وشاملة، مع تقدير التنوع وتشجيع الاحترام والفهم بين الطلاب.

المهارات:

تحضير وتقديم الدورات وفقًا للمنهج، مع احترام توصيات KHDA

معرفة الاتجاهات والتطورات الحالية في تدريس التاريخ والجغرافيا.

القدرة على دمج التكنولوجيا بشكل فعال في أنشطة التدريس والتعلم، بما في ذلك استخدام الموارد الرقمية والمنصات عبر الإنترنت لدعم تعلم الطلاب.

مهارات شخصية ممتازة والقدرة على بناء علاقات إيجابية مع الطلاب، والآباء، والزملاء وأعضاء آخرين في مجتمع المدرسة.

الالتزام بالتطوير المهني المستمر والتفكير لتحسين ممارسات التدريس ونتائج الطلاب بشكل مستمر.

القدرة على التكيف والمرونة لتلبية الاحتياجات المتنوعة للطلاب والظروف المتغيرة للبيئة التعليمية.

إجادة اللغة الإنجليزية، الشفوية والمكتوبة، للتواصل بفعالية مع الطلاب والزملاء في بيئة تدريس باللغة الإنجليزية.

فهم مبادئ تقييم البرنامج، بما في ذلك استخدام التقييم القائم على المعايير ومعايير التقييم.

التقييم المنتظم لتقدم الطلاب وممارسة التقييم الإيجابي، باستخدام ممارسات تربوية متنوعة، بما في ذلك التدريس المتميز.

التحديث المنتظم لسجل الصف ومفكرة الرقمية.

إعداد الطلاب للامتحانات، مع ضمان أنهم يلبون معايير عالية.

المشاركة في اجتماعات التنسيق التربوي، والتعاون مع الزملاء.

المساهمة في تطوير المواد التربوية واقتراح مشاريع تربوية مبتكرة.

تنفيذ سياسات المؤسسة والدفاع عن قيمها التعليمية.

إظهار كفاءات المادة، والمرونة في أسلوب التدريس، والقدرة على التركيز على التعلم.

تخصيص وقت إضافي للاجتماعات، وورش العمل، وأنشطة تطوير الموظفين والتدريب المطلوب.

تقديم التدريس بطريقة مثيرة وشيقة ومبتكرة، مع الحفاظ على معايير عالية للنفس والطلاب.