خبير مادة في التقييم والتوجيه

Saudi Aramco (ASC)

نحن نبحث عن خبير مادة في التقييم والتوجيه للانضمام إلى وحدة تقييم وتوجيه المواهب (TAC) في إدارة خدمات تطوير الإدارة (MDSD).

TAC مسؤولة عن بناء وتقديم والحفاظ على عملية تقييم قوية وتكنولوجيا تعتمد على أفضل الممارسات. بالإضافة إلى ذلك، تهدف TAC إلى تقديم بيانات تقييم وتوجيه عالية الجودة من المفترض أن تُترجم إلى رؤى ذات معنى لدعم تطوير الموظفين والقادة، وكذلك لتكملة كل من قرارات المواهب الاستراتيجية وقرارات الأعمال.

الدور الأساسي لخبير TAC هو أن يكون مزود إدخال موثوق به لبناء محفظة تقييم وتوجيه قوية وتقديم خدمات موثوقة وعالية النزاهة للمهنيين والقادة في جميع أنحاء المؤسسة. وهذا يشمل معظم جوانب تقييم وتوجيه المواهب والقيادة، مثل تقييم الاحتياجات، والبحث، ومنهجية التصميم والتقييم، وتحليل وتقييم البيانات.

المسؤوليات والواجبات

باعتبارك المرشح الناجح، ستقوم بما يلي:

• تصميم وتطوير أطر تقييم: إنشاء نماذج كفاءات قائمة على السلوك ومنهجيات تقييم تستند إلى المبادئ النفسية وأفضل الممارسات الصناعية.
• إدارة وتفسير التقييمات النفسية: اختيار، وإدارة، وتفسير مجموعة واسعة من أدوات التقييم النفسي والقيادي المصممة لتلبية احتياجات الأفراد والمنظمات.
• تقديم توجيه قيادي وملاحظات: تقديم جلسات ملاحظات منظمة للقادة من المستوى الأمامي والمتوسط بناءً على نتائج التقييم، دعمًا لتطويرهم الشخصي والمهني.
• إجراء نمذجة كفاءات سلوكية: تطوير وتنفيذ أطر الكفاءات التي تتماشى مع أهداف المؤسسة واستراتيجيات تطوير القيادة.
• تطبيق تحليلات البيانات لرؤى المواهب: الاستفادة من التحليلات الوصفية، والتنبؤية، والتوجيهية لتفسير بيانات المواهب وتوليد رؤى قابلة للتنفيذ لقرارات المواهب والأعمال.
• التشاور بشأن تطوير المواهب والقيادة: العمل كمستشار موثوق للإدارة وHRBPs الكبار بشأن تقييم المواهب، واستراتيجيات التوجيه، وتخطيط التعاقب، ومبادرات تطوير القيادة.
• دعم تصميم برامج التوجيه: المساهمة في تطوير أطر وبرامج التوجيه التي تعزز الأداء الفردي والجماعي عبر المؤسسة.
• البقاء على اطلاع باتجاهات الصناعة والبحث: المشاركة في البحث التطبيقي والقيادة الفكرية لضمان أن تعكس عروض TAC الاتجاهات الناشئة والصرامة العلمية في التقييم والتوجيه.
• ضمان جودة وتناسق التقييمات: الحفاظ على معايير عالية من الموثوقية، والصلاحية، والنزاهة الأخلاقية في جميع ممارسات التقييم والتوجيه عبر المؤسسة.
• بناء علاقات مع أصحاب المصلحة الداخليين: التعاون بفعالية مع الإدارة وHRBPs الكبار والفرق متعددة الوظائف لضمان توافق مبادرات التقييم والتوجيه مع الأهداف الاستراتيجية للأعمال.

مهارات إضافية:

• لديه اهتمام قوي بالقيادة الفكرية وقادر على تطبيق المبادئ العلمية والصرامة عند إجراء الأبحاث/الاستطلاعات لدعم التحسين المستمر لتقديم TAC لعروض التقييم والتوجيه.
• يمتلك مزيجًا جيدًا من المعرفة العلمية المطبقة والمهارات في استخدام المبادئ النفسية التنظيمية لضمان التوحيد، والموثوقية، والتناسق في تقديم تقييم القيادة وتطويرها.
• يمتلك مؤهل توجيه أساسي (حد أدنى).