رئيس قسم المناهج

Ministry of Education Dubai

نشرت في 14 ابريل

الخبرة

6 - 8 سنوات

التعليم

بكالوريوس اداب(أي)

الجنسية

أي جنسية

جنس

غير مذكور

عدد الشواغر

1 عدد الشواغر

الوصف الوظيفي

الأدوار والمسؤوليات

تعريف القسم:

تطوير وتحديث أطر المناهج التعليمية والتدريبية والبرامج لضمان توافقها مع احتياجات الطلاب من ذوي الهمم وصعوبات التعلم في بيئة تعليمية شاملة. كما يشرف على إعداد وتنفيذ الخطط التعليمية الفردية، وأطر التقييم، والاختبارات وفقًا للمسارات المعتمدة ومتطلبات التخرج. يعمل على إعداد الأدلة والأدوات ومعايير الجودة لتنفيذ البرامج، وبناء قدرات الكوادر التعليمية بالتنسيق مع الجهات المعنية. بالإضافة إلى ذلك، يقدم الدعم الفني، ويراقب جودة التنفيذ، ويعزز الشراكات وبرامج الإثراء لضمان التحسين المستمر

المهام والمسؤوليات الرئيسية:

  • مسؤول عن التخطيط والتنظيم وإدارة عمليات القسم من خلال تطوير الخطط التشغيلية وآليات العمل، والإشراف المباشر على تنفيذها، ومراقبة الأداء لضمان تحقيق أهداف القسم بكفاءة وفعالية. يتضمن ذلك قيادة فرق العمل وتعزيز جودة المخرجات وفقًا للسياسات والمعايير المعتمدة.
  • تطوير والمساهمة في الخطة الاستراتيجية للقسم وإعداد ومراقبة تنفيذ الخطط التشغيلية لضمان توافقها مع أهداف الإدارة.
  • الإشراف على جودة تنفيذ برامج التعليم الشامل وبرامج الطلاب من ذوي الهمم، ومراقبة تنفيذها، وتحديد فرص التحسين بالتنسيق مع المعنيين.
  • مراقبة مؤشرات الأداء الرئيسية (KPIs) بانتظام وإعداد تقارير التقدم، وتقديمها إلى مدير القسم.
  • المساهمة في إعداد ميزانية القسم بالتنسيق مع الوحدات المعنية.
  • تعزيز العلاقات مع أصحاب المصلحة الداخليين والخارجيين لضمان تقديم الخدمات وفقًا لأفضل الممارسات والمعايير.
  • تقديم الدعم الفني في تطوير برامج للطلاب من ذوي الهمم وضمان تنفيذها الفعال بالتنسيق مع الجهات المعنية.
  • مراجعة وتقييم وتحديث الأطر العامة والتفصيلية للمناهج والبرامج التعليمية/التدريبية بشكل مستمر لضمان تلبيتها احتياجات الطلاب من ذوي الهمم والطلاب ذوي صعوبات التعلم.

المهارات

  • 6+ سنوات من الخبرة في المناهج، برامج الدعم، وتخصيص التعليم.
  • درجة البكالوريوس أو الماجستير في مجال ذي صلة.
  • معرفة عميقة بمفاهيم التعليم الشامل وخصوصية التعليم.
  • مهارات تطوير المناهج وتكييف المحتوى التعليمي.
  • القدرة على تصميم ومراجعة الخطط التعليمية الفردية.
  • معرفة بالسياسات والمعايير لتقييم الطلاب من ذوي الهمم.
  • مهارات إعداد الأدلة التنظيمية والنماذج والأطر التعليمية.
  • القدرة على تحليل الفجوات التعليمية وتقديم الحلول التنموية.
  • الإلمام بالتشريعات الوطنية والسياسات المتعلقة بالتعليم الشامل.
  • مهارات إعداد مؤشرات الأداء وقياس جودة البرامج التعليمية
  • مهارات القيادة والإشراف وإدارة الفرق.
  • مهارات التخطيط الاستراتيجي والتشغيلي.
  • مهارات الاتصال الفعال وبناء الشراكات.
  • مهارات اتخاذ القرار وحل المشكلات.
  • مهارات إدارة الوقت وتحديد الأولويات.
  • مهارات إعداد التقارير والعروض التقديمية.
  • القدرة على العمل بروح الفريق وتحفيز الآخرين.
  • الإلمام باستخدام التقنيات الحديثة في التعليم وإدارة العمل.

التعليم

درجة البكالوريوس في التعليم أو إدارة الأعمال

الملف الشخصي المطلوب للمرشحين

6+ سنوات من الخبرة في المناهج، برامج الدعم، وتخصيص التعليم.

درجة البكالوريوس أو الماجستير في مجال ذي صلة.

القطاع المهني للشركة

المجال الوظيفي / القسم

الكلمات الرئيسية

  • رئيس قسم المناهج
  • برامج الدعم وتخصيص التعليم

تنويه: نوكري غلف هو مجرد منصة لجمع الباحثين عن عمل وأصحاب العمل معا. وينصح المتقدمون بالبحث في حسن نية صاحب العمل المحتمل بشكل مستقل. نحن لا نؤيد أي طلبات لدفع الأموال وننصح بشدة ضد تبادل المعلومات الشخصية أو المصرفية ذات الصلة. نوصي أيضا زيارة نصائح أمنية للمزيد من المعلومات. إذا كنت تشك في أي احتيال أو سوء تصرف ، راسلنا عبر البريد الإلكتروني abuse@naukrigulf.com

Ministry of Education Dubai

Since the establishment of the union of the United Arab Emirates in 1971, education has received the utmost attention of the founding leader, Sheikh Zayed bin Sultan Al Nahyan, may Allah have mercy on him, and his founding brothers. They believed that education was the cornerstone of building an enabled community that could keep pace with the advancements.

The MOE has also provided a smart learning system and high-quality digital platforms, side by side with the continuous development of school curriculums, according to national learning standards, assessment policy that is based on assessing for learning, and highest quality standards that match the best international practices. Various learning tracks, moreover, have been provided to support the capabilities and skills of students and achieve the country's strategy of encouraging the culture of creativity and innovation through providing the students with the skills of the 21st century and motivating them to have new ideas that relate to the reality they live in and foresee the future.

This will eventually help in finding radical, sustainable solutions to the major issues, improving competitiveness, and supporting smart government in its attempts to keep pace with global advancements, advance education, and push it to broad horizons of excellence, leadership, and competitiveness.

قراءة المزيد

https://careers.moe.gov.ae/en/uae/jobs/section-head-of-curriculum-support-programs-and-individualization-of-education-1100018537/

وظائف مماثلة

مدير أكاديمي

Digital culture schools company

  • 4 - 8 سنوات
  • الرياض، المملكة العربية السعودية

تنفيذي للتعلم والتطوير

Confidential Company

  • 3 - 5 سنوات
  • دبي - الإمارات العربية المتحدة

مساعد لشؤون الاداره

Medicity Research Institute - FZCO

  • 1 - 6 سنوات
  • دبي - الإمارات العربية المتحدة

مدير مدرسة

Confidential Company

  • 5 - 10 سنوات
  • عجمان - الإمارات العربية المتحدة
عرض الكل